[ID:11-4189434]8.3.1评价自己的健康状况 学案(无答案)
深圳中考押题卷
当前位置: 生物/初中生物/人教版(新课程标准)/八年级下册/第八单元 健康地生活/第三章 了解自己 增进健康/第一节 评价自己的健康状况
资料简介:
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评价自己的健康状况
课题名称 评价自己的健康状况
三维目标 知识目标:尝试综合评价自己的健康状况关注健康问题。
能力目标: 全面理解健康的定义并且认识到心理健康对个体健康的意义。
情感目标: 学会调节情绪的技能保持心理健康。
重点目标 认识心理健康的重要意义。真正在现实生活中运用调解情绪的技能保持心理健康。 难点目标 认识心理健康的重要意义。真正在现实生活中运用调解情绪的技能保持心理健康。
导入示标 大家都想健康生活,我们如何评价自己是否健康呢?
目标三导 学做思一:自主学习
导学:你知道自己的健康状况如何吗?
导做:1.按照世界卫生组织对健康的定义健康应是一种、 和的良好状态而不仅仅是。可见健康的生活不仅仅要还要积极向上的同时还应学会与人相处维持良好的。
2. 是儿童青少年心理健康的核心。
3. 和 表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。
学做思二:探究1 课本89和90页上哪些题目是评价身体健康的?哪些题目是评价心理健康的?哪些题目是评价社会适应状态的?(12分钟)
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