[ID:11-3837138]生本课堂导学案5.2.2先天性行为和学习行为(无答案)
当前位置: 生物/初中生物/人教版(新课程标准)/八年级上册/第五单元 生物圈中的其他生物/第二章 动物的运动和行为/第三节 社会行为
资料简介:
复习:1、先天性行为概念、举例。
2、学习行为概念、举例。
自主学习:自学教材,完成以下内容,并在书中勾画圈点,记忆,同学间互考。
1、营群体生活的动物有蚂蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象和鹿等,它们形成一个社会,具有一系列的( )等。
2、白蚁群体成员之间有明确的( ),群体中有( )、( )、( )、( )。
3、你很容易在蚁群中辨认出蚁后,它的腹部通常膨胀的很大,是专职的( )。蚁王具有( )能力,主要负责与( )交配。工蚁承担了( )、( )、照料蚁后产下的( )、( )其他白蚁等大部分工作。兵蚁则专司蚁巢的( )。
4、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的( ),成员之间有明确的( ),有的群体中还形成( )。这是社会行为的重要特征。
5、群体中的分工合作需要及时交流信息。动物的( )、( )、( )等都可以起传递信息的作用。
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  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:吉林省
  • 文件大小:46KB
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