[ID:11-3837129]生本课堂导学案5.2.1动物的运动(无答案)
当前位置: 生物/初中生物/人教版(新课程标准)/八年级上册/第五单元 生物圈中的其他生物/第二章 动物的运动和行为/第一节 动物的运动
资料简介:
复习:哺乳动物的主要特征?
自主学习:自学教材,完成以下内容,并在书中勾画圈点,记忆,同学间互考。

1、动物所进行的这一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是( )。
2、动物的行为常常表现为各种各样的( )。
3、运动系统主要是由( )、( )和( )组成的。骨与骨之间通过( )等方式相连接形成( ),附着在骨骼上的肌肉称为( )。
4、骨的位置变化产生( ),但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠( )的牵拉。
5、骨骼肌受( )传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕( )活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
6、一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位,骨的复位要靠( )骨骼肌的收缩牵拉,可见与骨连接肌肉至少是由( )肌肉相互配合活动的。
7、运动并不是仅靠( )来完成的,还需要其他系统如( )的调节。运动所需的能量,有赖于( )、( )、( )等系统的配合。
8、哺乳动物主要靠( )支撑起身体,骨在( )的牵拉下围绕着( )运动,从而使躯体能够完成各种动作,具有很强的( )能力。强大的运动能力,有利于动物( )、( )、( )和( ),以适应复杂多变的环境。

合作探究:小组合作探讨,各抒己见,代表发言,展示成果。

1、骨、关节和肌肉在结构上有什么关系,三者如何配合产生运动?
2、 人的运动系统好比杠杆运动,那么运动系统中什么相当于杠杆,什么是支点,什么是动力?
3、举例说出人体哪些部位有关节。进行体育运动时,哪些关节容易受伤?应当怎样保护?
展开
  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:吉林省
  • 文件大小:43KB
中小学老师必备的微课技能

下载与使用帮助