[ID:11-6146399] 人教版高中生物必修一教案:第1章走进细胞第1节
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资料简介:
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第1节从生物圈到细胞

一、生命活动离不开细胞

1.生命活动离不开细胞
生物类型
与细胞的关系

非细胞生物
病毒
没有细胞结构,必须依赖活细胞才能生活

细胞生物
单细胞生物
依靠单个细胞完成各项生命活动


多细胞生物
依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动

2.生命活动的细胞基础
(1)生物与环境之间物质和能量交换的细胞基础是细胞代谢。
(2)生物生长发育的细胞基础是细胞增殖和分化。
(3)遗传与变异的细胞基础是细胞内基因的传递和变化。
3.生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4.血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5.植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6.地球上最基本的生命系统是(细胞)。最大的生命系统是生物圈

(1)禽流感病毒能引发传染病,它具有特定的细胞结构()
(2)细胞是一切生物体结构和功能的基本单位()
(3)父母与子代之间,受精卵充当了遗传物质的“桥梁”()
答案(1)×(2)×(3)×

1.生产流感疫苗时,要先培养流感病毒。结合病毒的生活特性,请分析能否直接用富含有机物的普通培养基来培养病毒?
提示不能。病毒无细胞结构,营寄生生活,只有在活细胞中才能完成正常的生命活动,因此必须用活细胞来培养,如活鸡胚。
2.缩手反射只靠一个神经细胞能完成吗?只靠一种细胞能完成吗?据此得出什么结论?
提示缩手反射需要多个神经细胞参与,除此之外,还需要肌肉细胞、皮肤细胞等的参与。说明多细胞生物依赖多个、多种细胞的相互配合共同完成生命活动。
关键点拨有关病毒的4点提醒
(1)病毒主要由核酸和蛋白质组成,一种病毒只含有一种核酸(DNA或RNA)。
(2)病毒虽然没有细胞结构,但能在宿主细胞内增殖,产生子代,表现出生命现象,所以它属于生物。
(3)病毒没有细胞结构,只能营寄生生活,不能用普通的培养基直接培养,可以用活的鸡胚等培养。
(4)病毒繁殖方式:自我复制(如图)。

二、生命系统的结构层次

1.生命系统的结构层次
结构层次
概念

细胞
细胞是生物体结构和功能的基本单位
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压缩包内容:
人教版高中生物必修一教案:第1章走进细胞第1节.doc
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:612.18KB
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