[ID:11-3889856]陕西省南郑县2017年高中生物第二章基因和染色体的关系教案(打包8套)新人 ...
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[ID:11-3889856]陕西省南郑县2017年高中生物第二章基因和染色体的关系教案(打包8套)新人 ...

3个学币 (或普通点1个) 2017-09-22 19:08 下载1次 资料投诉 有奖上传 分享
资料简介:
==================资料简介======================
第二章 基因和染色体的关系 2.1 减数分裂和受精作用A1
教学目标
一、知识与技能
1.阐明细胞的减数分裂。
2.举例说明精子的形成过程。
二、过程与方法
运用模型建构的方法,模拟减数分裂过程中染色体数目和行为的变化。
三、情感、态度与价值观
认同物质的规律性,树立辩证唯物主义世界观。
教学重点、难点
重点:减数分裂的概念;精子的形成过程。
难点:模拟减数分裂过程中染色体的变化。
教学突破
通过图片,让学生直观感受减数分裂中染色体数目的变化,尝试定义减数分裂。然后通过课件、挂图或板画等方式,分析减数分裂过程中包括染色体在内的细胞结构变化规律,启发学生自主分析、归纳各个时期的特点。
教法与学法导航
教法:谈话法、讲述法、比较法。
学法:阅读讨论学习,合作、自主、探究学习。
教学准备
教师准备:挂图、制作课件等。
学生准备:预习、绘图纸笔等。
教学过程
教学
内容 教师组织和引导 学生活动
章引言 〖章引言〗大家请认真看P15的第2章基因和染色体的关系引言。 阅读
1节减数分裂和受精作用
引言 〖问〗我们上学期学过,真核细胞的分裂方式有三种,是哪三种?
以前学过了有丝分裂和无丝分裂,现在学习减数分裂。
〖问〗首先请看“问题探讨”中的图,仔细观察果蝇的体细胞和配子中染色体有什么区别?
〖问〗:这说明配子是如何产生的?(答:由体细胞分裂而来的。)
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压缩包内容:
陕西省南郑县2017年高中生物第二章基因和染色体的关系2.1减数分裂和受精作用A1教案新人教版必修2.doc
陕西省南郑县2017年高中生物第二章基因和染色体的关系2.1减数分裂和受精作用A2教案新人教版必修2.doc
陕西省南郑县2017年高中生物第二章基因和染色体的关系2.1
展开
  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:陕西省汉中市
  • 文件大小:2.2M
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