[ID:11-3867498]江苏省江阴市高中生物第2章基因和染色体的关系教案(打包6套)新人教版必修 ...
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[ID:11-3867498]江苏省江阴市高中生物第2章基因和染色体的关系教案(打包6套)新人教版必修 ...

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资料简介:
==================资料简介======================
第2章 基因和染色体的关系 2.1.1 减数分裂受精作用
【教学目标】1、阐明细胞的减数分裂
2、举例说明配子的形成过程 3、使用高倍镜,观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
【教学重点】精子的形成过程
【教学难点】1.减数分裂过程中染色体的行为变化 2.同源染色体的概念
教学工具:多媒体课件、染色体纸质模型、吸铁石
【教学过程】 【导入】有性生殖要通过两性生殖细胞的结合,形成合子,再由合子发育成新个体。如果有性生殖细胞也是按照有丝分裂方式形成的话,那么生物前后代体细胞中的染色体数目会出现什么结果?
一、减数分裂
(一)减数分裂的定义(范围、时期、特点、结果)
(二)减数分裂的过程
1.精子的形成过程:
(1)几个重要的概念
①同源染色体
探究1.A.如何判断两条染色体是否是同源染色体?
A a Bb
B.同源与非同源染色体、姐妹与非姐妹染色单体如何区分?
C.X染色体和Y染色体是一对特殊的同源染色体吗?
D.着丝点断裂后形成的2条染色体属于同源染色体吗?
探究3.交叉互换发生的时间及部位分别是什么?
部位:同源染色体上的非姐妹染色单体之间
时间: 四分体 时期
(2)精子形成的场所:人和哺乳动物的 睾丸 。
(3)过程:
①减数第一次分裂前的间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
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压缩包内容:
江苏省江阴市高中生物第2章基因和染色体的关系2.1.1减数分裂受精作用教案新人教版必修2.doc
江苏省江阴市高中生物第2章基因和染色体的关系2.1减数分裂受精作用第2课时教案新人教版必修2.doc
江苏省江阴市高中生物第2章基因和染色体的关系2.1减数分裂受精作用第3课时教案新人教版必修2.doc
江苏省江阴市高中生物第2章基因和染色体的关系2.2
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:江苏省
  • 文件大小:1.26M
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