[ID:1008-6066872] [精]第8课《洗澡》课件+教案
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资料简介:
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人美版2年级下册第8课《洗澡》:22张PPT
《洗澡》教学设计
教学目标:
1、知识目标:通过回忆生活场景,抓住洗澡时的动态、场景等特点,创造性地表现生活中有相同特点的场景。
2、能力目标: 培养学生的记忆力、想象力和丰富的表现力。多角度观察事物和思考的能力,表现生活趣事,体验绘画活动的趣味性。
3、情感目标:让学生学会体验生活,热爱生活表现生活,培养学生的表现力和想象力。
教学重点:
抓住洗澡的特点并创造性地表现。。
教学难点:
引导学生运用夸张和想象的方法,突出洗澡的趣味性。
课时:2课时
教学模式:造型表现
教学具准备:
教学课件、彩色笔、油画棒、素描纸等。
教学过程:
一、组织教学,检查学具。
二、激趣导入、引出课题:
现在,我要请同学们听一首好听的歌曲,大家想听吗?(播放《我爱洗澡》视频,师生根据音乐节奏自由做动作。)
1、提问:歌曲唱的什么内容?(洗澡)
2.揭示板书课题《洗澡》。
三、新授:
(一)、设疑激趣:我们为什么要洗澡?讲解洗澡需要注意的事项。
(二)、观察回忆、表演感受?。
1、出示图片,观察回忆:
(1)洗澡时,除了有水滴和泡泡,还有什么用品?引导学生回忆并说出洗澡时的用品。
(2)洗澡时有什么有趣、好玩的事发生吗?给大家讲一讲。
2、情景表演秀。
同学们说出了洗澡要用到的用品,看来你们平时都爱洗澡,讲卫生。洗澡是一件很舒服的事,你看,他们洗的多开心呀!(多媒体出示小孩洗澡的图片)你是怎么洗澡的呢?谁来表演一下。
3、出示图片,仔细观察他们的身体和四肢的姿势发生了哪些变化?教师小结洗澡动作。
洗澡的动作千姿百态:搓、揉、冲……
(三)欣赏联想、扩展思维。
1、小朋友会洗澡,那小动物怎么洗澡呢?
2、除了小朋友、动物爱洗澡,我们周围还有哪些物品还会洗澡?用水把它变干净的过程都可以称为“洗澡”,你希望给家里什么物品洗澡?
(1)走在大街上,可以给什么洗澡?
(2)放开你的想象,你还想给谁洗澡?
(四)引导学生欣赏作品,发散创作思维。
(五)教师现场示范讲解绘画方法步骤。
(六)畅想自己的构思:你想画什么样的洗澡画面?
四、学生创作,提出作业要求,教师巡回辅导:
表现主题:小朋友、小动物或其它物品洗澡的场面。
要求:
1、动作表情生动有趣。
周围环境想象丰富。
构图饱满,主题突出。
展示评价学生作业。
1、同组同学互相欣赏各自的作品,推荐一幅作品展示,作者说自己的创作内容,其他同学用简短的语言进行评价。
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压缩包内容:
0001.乐视网-我爱洗澡-宝宝巴士儿歌 .mp4
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人美版2年级下册第8课《洗澡》.doc
人美版2年级下册第8课《洗澡》.ppt
我爱洗澡.mp3
第八课图片
洗澡1.jpg
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洗澡9.jpg
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  • 资料类型: 教案 素材
  • 资料版本:人美版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:41.31M
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