[ID:1008-6161844] 二年级上册美术课外班课件-ART1《小蝌蚪》-全国通用(26张幻灯片)
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资料简介:
(共26张PPT) 题目:《小蝌蚪》 课种:ART1 课时:1课时 课 前 准 备 课件难度 ART1 造型 点线 构图 横构图 色彩 冷色 技法 剪贴和搓揉 科普知识 蝌蚪 纸张类型、规格 类型:素描纸、绿纸和蓝卡 规格:8k 画笔类型、规格 类型:水粉笔、黑色炫彩棒 其它材料 剪刀、水粉、纸粘土、小号眼睛、固体胶 使 用 工 具 图 片 科普引导:《蝌蚪》 蝌蚪, 古时写作"科斗",是蛙、蟾蜍、蝾螈、鲵等两栖类动物的幼体,又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪,身体呈纺锤形,无四肢、口和内鳃,生有侧扁的长尾,头部两侧生有分枝的外鳃,吸附在水草上,靠体内残存的卵黄供给营养。以群居为主。当蝌蚪成熟了,它们开始脱变,渐渐长出四肢,然后逐渐退化了它们的尾巴。刚孵化出的蝌蚪,身体弱小,对外界环境敏感。适合生长在细水长流,清新无污染的水中。 课 前 引 导 (10分钟) 课程导入:《小蝌蚪》 (1)“你们看看,小蝌蚪长得什么样子?它们是什么颜色?它们在水中是怎样游泳的?” 引导孩子讨论说出小蝌蚪有圆圆的身体,细细长长的尾巴,在水中能向各个方向游动。 (2)老师边念儿歌边在规定的场地带孩子们学小蝌蚪游泳。 小蝌蚪,游呀游,摇摇尾巴点点头。小蝌蚪,真快乐,边找妈妈边唱歌。 课 前 引 导 (10分钟) 【图片文字说明】 观察小蝌蚪的形态和它的颜色。 观 察 图 片 引 导 01 观 察 图 片 引 导 02 【图片文字说明】 观察卡通小蝌蚪的造型、生存的环境。 图片引导3 观 察 图 片 引 导 03 【图片文字说明】 观察并比较小蝌蚪到青蛙的形态的变态。 图片引导3 观 察 图 片 引 导 04 【图片文字说明】 观察并比较小蝌蚪到青蛙的形态的变态。 图片引导3 观 察 图 片 引 导 05 【图片文字说明】 观察小蝌蚪即将变成青蛙的造型。 图片引导3 观 察 图 片 引 导 06 【图片文字说明】 观察小蝌蚪即将变成青蛙的造型。 图片引导3 观 察 图 片 引 导 07 【图片文字说明】 观察小蝌蚪完全变成青蛙后的造型。 步 骤 示 范 步骤说明:1.在深绿的卡纸上画上大小各不相同的圆或椭圆做荷叶。2.在浅绿的卡纸上画上大小各不相同的圆或椭圆做荷叶。 提示:绿色卡纸用32开(深浅个一张)。 1 2 步 骤 示 范 步骤说明:3.将画好的荷叶剪下。4.画上荷叶的叶脉。 提示:程度好的孩子也可以画好荷叶叶脉再剪下。 3 4 步 骤 示 范 步骤说明:5.将这些画好的荷叶黏贴在蓝色卡纸上。 提示:黏贴荷叶时注意引导孩子疏密大小关系。 5 6 步 骤 示 范 步骤说明:7.用绿色水粉画上荷叶的杆子。8.再用黑色纸粘土搓成小圆。 提示:搓这些小圆不能太大。 7 8 步 骤 示 范 步骤说明:9.将搓的小圆用手指按压在蓝色卡纸上,做蝌蚪的身体。10.并将小号眼睛按压在身体上。 提示:按压蝌蚪时注意疏密关系。 9 10 步 骤 示 范 步骤说明:11.用黑色马克笔(或黑色炫彩棒)画上尾巴。12.用浅蓝色和白色水粉画上水。 提示:蝌蚪尾巴不宜太长。 11 12 步 骤 示 范 步骤说明:13.用深绿和浅绿画上水草。 提示: 13 14 调整后的完成稿 课 件 完 成 效 果 课上注意事项 课件注意事项: 1、用纸粘土搓蝌蚪身体时身体不能太大。蝌蚪尾巴不宜太长。 2、小眼睛容易贴不住,可用白胶来粘。 课 件 注 意 事 项 课后重点练习:荷叶的绘画练习。 课 后 点 评 一、向家长介绍孩子学习的美术知识有 1、认识了解小蝌蚪的外形特征。 2、学习剪贴荷叶锻炼孩子们手的灵活性。 3、学习纸粘土搓和压的制作方法。 4、增强热爱生活的情感和对美术学习的兴趣。 5、培养孩子大胆的创造力和想象力。 二、对孩子作品的评价 今天老师带着小朋友们一起了解了小蝌蚪,带着一大群小蝌蚪去找它们的妈妈。学习了如何去画荷叶,小朋友们对叶脉线条的掌握都不错哦!大大小小的荷叶、小蝌蚪黏贴得否有疏密感,便是增强画面效果的关键。 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品
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  • 资料类型: 课件
  • 资料版本:其它版本
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:7.92M
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