[ID:1006-4937666] 2.4美丽的花儿(3课时)表格式教案
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[ID:1006-4937666] 2.4美丽的花儿(3课时)表格式教案

5个学币 (或普通点1个) 2018-11-08 16:58 下载1次 意见反馈 有奖上传 分享 收藏
资料简介:
==================资料简介======================

 

 

 
标 知  识
能  力 在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息,激励学生珍惜青春年华。  
过  程
方  法 能够根据节奏、旋律特点,理解歌曲的情绪,并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲。
情  感
态  度
价值观 感受、体验乐曲的音乐情绪,记住主要的音乐主题
教学重点 《老鸟,小鸟》领会其歌曲与乐曲的思想含义
教学难点 听赏乐曲《美丽的花儿》、《飞来的花瓣》
教学、教具
(课件)
准    备 多媒体
教     学     流    程 评论或修改
 
 
 
 
 
 
 
 



节 教  师  活  动 预设学生活动
 
1,师生问好!
2,悄悄地春天来了,春雨润物细无声,春天的到来,让花儿都开了,小树都发芽了,花瓣也悄悄地飘向我们,现在我们带着春天的思绪一起来听听《飞来的花瓣》。
4,听第一段,边听边想:第一段表现了老师对学生怎样的一种思想感情?
5,听第二段,边听边想:这一段采用了什么样一种合唱形式?三个“回答老师”表达了对老师的一种怎样的情感?
6,学习歌曲第一段,听老师演唱歌曲,生听。学生跟着老师的琴学习歌曲第一二、 观察欣赏不同的花的作品。
1.你们喜欢作品吗?
2.你猜猜它们是用材料制作的?
3,边听边想:歌曲表现了学生对老师的一种什么样的感情?(生反馈)表达了学生对老师的真挚谢意及无比崇敬之情。
(表达了学生对老师的教导的一种感激之情,用花瓣一样的信件表达了对老师的无比怀念、对祖国的无比热爱之情。)
 
(学生反馈)
 
 
小结:原来可以用身边的废旧材料制作喜欢的花。  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
板 书
设 计 美丽的花儿
教 学
反 思   
 
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压缩包内容:
2.3课时.doc
展开
  • 资料类型:教案
  • 资料版本:湘艺版
  • 适用地区:山西省
  • 文件大小:14.96KB
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