[ID:1006-4938970] 九年级音乐上册第五单元七彩管弦五大海与辛巴德的船教案湘艺版
当前位置: 音乐/初中音乐/湘艺版/九年级上册/第五单元 七彩管弦(五) /大海与辛巴德的船

[ID:1006-4938970] 九年级音乐上册第五单元七彩管弦五大海与辛巴德的船教案湘艺版

5个学币 (或普通点1个) 2018-11-09 08:37 下载6次 意见反馈 有奖上传 分享 收藏
资料简介:
==================资料简介======================
《大海与辛巴德的船》
教学目标:
通过欣赏《大海与辛巴德的船》这一作品,感受交响组曲的艺术特征,体验音乐的表现力,了解音乐是如何表现大海的。并能初步了解和感受印象主义音乐的特点。
感受音乐与文学、美术等相关文化的融合。
通过听赏、对比、分析、感受以及探究性音乐活动,了解听觉艺术、视觉艺术和语言艺术在表现塑造大海的共性与个性。并尝试通过演唱、演奏、舞蹈等多种艺术形式来创作表现大海。
在丰富的音乐活动中进一步了解感受大海的音乐形象,激发学生热爱大海、大自然与生活的情感。
在以大海为主题的文学、绘画、音乐作品中体验人与大自然和谐共处的快乐,乐于参与表现创造大海的艺术形象。
教学重点:
感受音乐世界中的大海,感受听觉艺术、视觉艺术和语言艺术在表现塑造大海的共性与个性。
教学难点:
尝试用多种艺术形式去表现大海。
教学准备:
描写大海的文学、绘画、音乐资料、多媒体等。
教学过程:
导入
播放关于大海的音乐,如《大海啊!故乡》等,迅速带学生进入主题。
新课教学
作曲家简介
讲述故事
播放《大海与辛巴德的船》
听辨情绪不同的音乐主题片段
暴君沙赫里亚尔的音乐主题形象
聪明美丽的舍赫拉查德的音乐主题形象
水手辛巴德出海远航冒险的音乐主题形象
再次听赏
重点听其中的平静与波浪滔天的大海的音乐片段。让学生从音色、节奏、旋律、力度、速度傻瓜去对比音乐是如何表现“平静”与“波浪滔天”中的大海不同的音乐形象。
音色: 节奏 旋律 速度 力度
平静的大海 长笛: 舒展 平缓 缓慢 柔和
破浪滔天的大海 弦乐器组:密集 起伏较大 稍快 很强
看海
学生分组汇报展示课前收集的作品资料。
说海
讨论:为什么大海有如此的魅力使艺术家们为它创作了无数动人的篇章?你喜欢大海吗?大海:变幻无穷的自然美,蕴藏丰富的宝藏和资源,与人们生活习习相关,旅游嬉戏的场所,很早的航海事业,促进对外交流......当然也包括一些海啸造成的海难等。最后出现__林则徐的诗“海纳百川,有容乃大”感悟人生就想大海一样,要有宽广博大的胸怀与澎湃的激情,努力进取,奋发向上。热爱生命,珍惜生命。
五、结束
================================================
压缩包内容:
九年级音乐上册第五单元七彩管弦五大海与辛巴德的船教案湘艺版.doc
展开
  • 资料类型:教案
  • 资料版本:湘艺版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:4.97KB
中小学老师必备的微课技能

下载与使用帮助