[ID:10-4149878][精]第五章 中国的地域差异 导学案
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资料简介:
第五章 《中国的地域差异》导学案
《中国的地域差异》导学案
学习总览
【学习目标】
1. 通过阅读相关地图,分析我国气温、降水、地势等自然环境的差异和成因。
2. 能够在图上找出秦岭、淮河,分析“秦岭-淮河”一线南、北两侧的自然景观、人类生产、生活等方面的差异,进而说出“秦岭—淮河”一线的地理意义。
……
自主学习
提 示:
参照学习目标,自学教材2~6页,完成下列各题,把握本节基础知识。
一、地理差异显著
1. 我国自南向北,纬度逐渐升高,气温逐渐_______。
2. 我国自东南沿海向西北内陆,距海越来越______,降水越来越______。
小组探究
……
活动一:探究地理差异显著
(一)阅读材料,完成下列活动。
材料一:2015年春节到了,哈尔滨的玲玲和海南的贝贝聊天,互相诉说自己家乡春节时的景象。
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中小学老师必备的微课技能

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