[ID:10-6225092] [精](公开课)第二节 工业 第一课时 课件(51张PPT)+教案+导学案+录课视频
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资料简介:
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湘教版地理八年级上第四章第二节
《中国的工业》第一课时教学设计
学习目标:
(一)、知识与能力:
学生通过联系生活中的工业产品,了解工业生产活动及其在国民经济中的地位;
通过图表数据了解我国工业的发展现状;
通过小组探究活动,明确影响工业布局的因素及我国主要工业部门的分布特点。
(二)、过程与方法
学生观看自制微视频,从生活中的工业产品了解工业生产活动,通过和前面所学农业产业相比,总结出工业产业的特点。通过小组合作探究活动,总结出影响工业布局的因素和我国工业分布的特点。通过自制微视频了解我国未来工业发展的方向。
(三)、情感、态度、价值观:
通过了解自己家乡重庆的工业,辨析我国工业部门分布的合理性,树立因地制宜发展产业的观念,激发学生热爱家乡建设家乡的思想情感,对祖国所取得工业建设成就的自豪感,激发学生努力学习,为我国未来智能工业的发展奋发创新的激情。
学习重点:我国工业分布的特点。
学习难点:影响工业分布的因素
学情分析:
初二的学生通过前期学习,对地理基础知识和基本技能有一定的掌握,能综合分析一些地理现象和事物,但在地理思维和分析能力及表述方面尚待提高。
教学过程:
新课导入:
师:现代的人们,每天都在创造享受着便利美好的生活。比如同学们的小伙伴贝贝,他这样描述了他美好的一天,同学们请看(播放微视频)。
(出示图片)贝贝提到的东西,哪些是来自于我们前面所学的农业生产?
(出示图片)这一些产品,都不是只利用土地就生产出的,生产它们的产业部门,就是我们今天要学习的工业。
师:出示学习目标。
活动一:自学检测
你能根据贝贝提到的工业产品说说工业是一个什么样的部门?和农业有什么区别?请同学们快速阅读91页,完成导学案自学检测部分。时间3分钟。
1、农业是让( )奉献的产业,工业是国民经济的( )。
2、工业提供生产所必需的( )、( )和( ),为人们提供多样的( )。
学生自学完根据自学结果阐述对工业产业的理解,以及它和农业产业的区别。
出示不同类的工业产品图片,学生了解工业的分类为轻工业和重工业。
活动二: 感知工业——飞速发展
我国工业现在发展得怎么样?能满足大家的生活需求吗?请大家看这几个图:出示78年和2011年各工业产品产量柱状对比图、78年至10年中国工业主要产品产量居世界的位次、我国工业分布地域覆盖面的变化。
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压缩包内容:
中国的工业第一课时 录课视频.mp4
中国的工业第一课时教学设计.docx
工业的工业第一课时导学案(无答案).docx
工业课件
导入微视频.wmv
第二节 工业第一课时(课件).pptx
结尾微视频.wmv
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中小学老师必备的微课技能

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