[ID:10-3789547]人教版(新课程标准)初中地理七年级下册第六章第二节 自然环境 教学设计
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资料简介:
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第六章 我们生活的大洲——亚洲
《亚洲的自然环境》教学设计
【教学目标】
1.能够通过读图说出亚洲的位置情况(包括半球位置、海陆位置、经纬度位置)。
2.能够运用图描述亚洲地势变化及地形分布特点。
3.能根据亚洲的地势特点说出亚洲著名河流的流向及其特点。
4.能说出亚洲的世界之最(亚洲地理集锦)。
【教学重点】
能够在亚洲地形分布图上指出亚洲的地形特征、分布范围以及河流的流向等。
【教学难点】
从亚洲的地势特征分析推广到对其他各个大洲的分析。
【教学过程】
【导入】师:图中轮廓代表的大洲分别是什么?
生:分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。
师:各大洲的地理情况是有很大差异的,今天我们就一起来了解认识一下我们美丽的亚洲。
【板书】
第六章 我们生活的大洲——亚洲
第一节 自然环境
【授课】投影东、西半球图,让学生来看图归纳亚洲的半球位置。
师:我们看到这里有两个半球,分别是西半球和东半球,同学们说说我们亚洲大部分在哪两个半球啊?
生:亚洲大部分位于东、西半球中的东半球和南北半球中的北半球。
师:非常好。我们之所以说亚洲主要位于东半球和北半球是因为亚洲还有少部分位于南半球和西半球。
【板书】一、亚洲的自然环境
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压缩包内容:
第一节 亚洲的自然环境 教学设计.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:浙江省
  • 文件大小:4.95M
  • 考察知识点: 居民生活特色
中小学老师必备的微课技能

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