[ID:10-3789543]人教版(新课程标准)初中地理七年级下册第六章第二节 自然环境(复杂的气 ...
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资料简介:
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第六章 我们生活的大洲——亚洲
《亚洲自然环境》教学设计(第二课时)
【教学目标】
1.运用地图和相关资料,归纳出亚洲气候的特点。
2.认识季风气候的形成过程及季风的利弊。
3.举例说明影响气候的因素。
4.利用所学的亚洲气候知识来分析非洲的气候分布特征。
【教学重点】
亚洲气候的分布特点及其影响因素。
【教学难点】
用不同地理位置的城市的气温曲线和降水量柱状图,分析造成气候差异的主要原因。
【教学过程】

【导入】师:上次课我们学习了亚洲自然环境的前半部分,这次课我们继续学习亚洲自然环境的后半部分,内容是“亚洲的气候”。在今天学习亚洲的气候内容前,我们先复习一下上节课的知识。下面我们通过抢答的形式来完成这几道复习题。
学生通过回答问题对旧知识进行复习。
【拓展训练】展示“亚洲大陆沿30°N的地形剖面”图和“北美洲沿40°N的地形剖面”图。
师:上面这幅“亚洲大陆沿30°N的地形剖面”图是我们上节课学到的,亚洲地势中间高,东西低。我们现在用我们学过的方法来判断一下北美洲的地势特征。
生:北美洲的地势特点是:中间低,东西高,和亚洲相反。
【温故知新】师:今天我们要讲的主要内容是亚洲的气候,在分析亚洲气候特点之前我们先来回顾一下关于气候的两个问题。1、气候的两大要素是?2、影响气候的三个因素是?
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压缩包内容:
第一节 亚洲自然环境(复杂的气候) 教学设计.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:浙江省
  • 文件大小:4.4M
  • 考察知识点: 居民生活特色
中小学老师必备的微课技能

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