[ID:10-4072656]2017-2018学年高二地理湘教版选修6教师用书21份
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[ID:10-4072656]2017-2018学年高二地理湘教版选修6教师用书21份

3个学币 (或普通点1个) 2017-12-03 15:55 下载0次 资料投诉 有奖上传 分享
资料简介:
==================资料简介======================
●课标要求
了解有关环境的基础知识及其与人类活动的关系。
●课标解读
1.通过图像材料,区别社会环境与自然环境,同时指出它们包含的自然环境因素和社会环境因素。


备选答案
①全球性的环境污染 ②可持续发展 ③环境 ④人为原因


人类与环境的辩证关系
人类与环境的辩证关系表现为人类与环境是一对矛 盾,它们之间是既对立又统一的关系。

1.人类与环境的对立性
人类具有主观能动性,而环境的发展变化具有客观规律性。因此人类的主观要求同环境的客观属性之间、人类有目的的活动同环境的客观发展过程之间存在统一的关系,同时也对立着。它表现为人类与环境相互排斥,人类以主观需求、主观认识评价环境,力求以选择、改造、治理等方式排斥环境中不合需要的方面。例如农业开发时对林木的破坏和对土地的开垦。环境则因其客观属性而排斥人类违背规律的改造活动,令其事与愿违。例如对我国南方低山丘陵地区的过度开垦,引起水土流失,造成了大面积石丘劣地。当人类活动违背自然规律并超过了环境的再生能力(如滥伐森林、滥垦草原)和自净能力(如工业"三废"排放)时,被破坏的环境以灾害的方式否定人类的生存与发展;当环境的恶化超过了人类的承受能力时,人类则以迁徙的方式否定环境的价值与意义。
2.人类与环境的统一性
在。
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压缩包内容:
2017-2018学年高二地理湘教版选修6教师用书:第1章-章末归纳提升+Word版含答案.doc
2017-2018学年高二地理湘教版选修6教师用书:第1章-第1节+环境概述+Word版含答案.doc
2017-2018学年高二地理湘教版选修6教师用书:第1章-第2节+环境问题概述+Word版含答案.doc
2017-2018学年高二地理湘教版选修6教师用书:第1章-第3节+人类与环境+Word版
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:湘教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:36.8M
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