初中音乐《江河水》教案教学重难点

一、教学目标

【情感态度价值观】

通过欣赏乐曲《江河水》，感受歌曲中表达的悲愤情感。

【过程与方法】

学习过程中运用聆听、比较、分析等方法，了解哭腔音乐和乐曲《江河水》的音乐特点。

【知识与技能】

能够了解双管;能够用语言表达出对音乐的感受。

二、教学重难点

【重点】

分析各段落音乐所表达的不同感受，并表达自己对音乐的感受和理解。

【难点】

试着学唱主题部分的旋律，根据音乐要素进行分段分析。

三、教学过程

(一)情境导入

教师创设情境，播放不同乐器演奏出来的乐曲，包括巴乌、钢琴、葫芦丝、双管，学生说一说能听出哪些乐器的声音并说出乐器得名称，之后向学生们展现双管，观察双管的外形特点。

学生自由发言。

教师总结：不同的乐器能够吹出不同的音色，今天我们就共同学习一首用双管演奏的乐曲《江河水》。

引入课题，《江河水》。