六 往事依依ppt课件和教学设计

共1学时

1、 了解作者成长的源头,感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。 

  2、 体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣。提高他们阅读文学作品的自觉性。 

  3、培养学生热爱生活、热爱自然、热爱祖国的思想感情;懂得多读书、读好书,明做人之理 

布置初一学生进行课前预习:

预习课文,收集有关字词。
收集文中出现的古诗文并了解其大意。

文章作者回忆了自己的哪些往事?你能用一句话概括一件事吗?

重点:1、体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。

2、诗词的积累于运用

难点:   培养学生热爱生活、热爱自然、热爱祖国的思想感情;懂得多读书、读好书,明做人之理。

1、同学们,英国湖畔派诗人华滋华斯说过:从一个人的童年可以看到他的成年。而时光飞逝,岁月如歌,当我们回首往事时,它是一首醉人的诗,还是一段飞扬的心情?今天就让我们一起走进于漪老师的童年生活吧!一起来欣赏她的一篇她的优美散文——《往事依依》(学生齐读,老师写板书)

二、整体感知

1、学生自由朗读课文,

讨论交流并回答:

①对文学的热爱。/对生活的热爱。/对自然、对祖国的热爱。
②看图画/读《千家诗》/听老师讲课

③生谈各自的看法

生有感情地朗读第二段

用自己的语言描绘本段的景色

普希金有这样一首诗,一切都是瞬息,一切都会过去,而那过去了的会成为最亲切的怀念。我希望当同学们在多年以后回想起今日的初中求学生涯时是一首醉人的诗,也是一段飞扬的心情。