| 共1课时 第1节 生态系统的结构 高中生物 人教2003课标版 1教学目标1.了解生态系统组成成分及生态系统的营养结构。 2.理解生态系统四种组成的功能地位及相互关系。 3.理解营养结构与功能的关系，掌握营养级的概念以及营养级与食物链的关系。 2学情分析1.通过了解生态系统各组分的相互关系及食物网，渗透普遍联系的辩证观点的教育。 2.通过了解生态系统的组成成分，渗透“人是生态系统中的一员”的观点，从而对学生进行生态观点的教育。 3重点难点重点: 1.生态系统的组成分为非生物部分和生物部分。 2.三大功能类群之间以及它们与非生物部分之间的关系，构成了生态系统的营养关系，是研究生态系统的营养结构的基础。 3.三大功能类群之间以及它们与非生物部分之间的联系。 难点：说明生态系统是一个统一的整体。 阅读资料并探讨生物群落与无机环境之间的关系，思考总结什么是生态系统。 活动2【导入】生态系统类型组成成分及四种成分之间的关系1.生态系统类型 2.生态系统组成成分 3.生态系统四种成分之间的关系 4.生态系统营养结构食物链食物网 活动3【练习】随堂练习一个完整生态系统的结构应包括 1．下列有关生态系统中生产者的叙述中，不正确的一项是 3．营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中占有重要地位，这主要因为它们 课后练习 第1节 生态系统的结构 课时设计 课堂实录第1节 生态系统的结构 1第一学时 教学活动 活动1【导入】生态系统概念阅读资料并探讨生物群落与无机环境之间的关系，思考总结什么是生态系统。 活动2【导入】生态系统类型组成成分及四种成分之间的关系1.生态系统类型 2.生态系统组成成分 3.生态系统四种成分之间的关系 4.生态系统营养结构食物链食物网 活动3【练习】随堂练习一个完整生态系统的结构应包括 1．下列有关生态系统中生产者的叙述中，不正确的一项是 3．营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中占有重要地位，这主要因为它们 课后练习 Tags：1节,生态系统,结构,ppt,配用  |
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