奇妙的对联教学目标

奇妙的对联 高中语文       人教2003课标版

n1.自学课本内容，了解对联的创作要求,储备相应的文化常识。
n2.结合以前学习过的有关描写江南风物的诗句，欣赏课件提供的对联，体会江南深厚的文化底蕴,陶冶情操。
n3.试对几副对联。

农村普通高中高一年级学生。

重点
n1.如何做到对仗?
n2.了解对联中的典故，明白对联的寓意。
n3.创作对联时如何运用古代诗句。
n              教学重点
n对联中的平仄、对仗。

奇妙的对联

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