第三章　保护生物的多样性第一课时导学案

日期:2015-12-14 14:13 阅读:

徐学仁

地区：四川省 - 眉山市 - 东坡区

学校：眉山市东坡区金花乡初级中学

共1课时

第三章　保护生物的多样性… 初中生物人教2011课标版

认识生物的多样性是为了更好地保护和合理利用生物的多样性，保护生物的多样性是可持续发展的重要内容，本章则是从生物多样性面临的威胁入手，帮助学生理解为什么要保护生物的多样性以及如何保护生物的多样性。因此本章特别注重情感、态度和价值观的教育。把教学重点放在了解生物多样性面临的威胁及其原因，参与保护生物多样性的宣传和行动上。

2教学目标

1.举例说明生物的多样性面临的威胁及原因。

2.关注我国特有的珍稀动植物。

3.说出保护生物的多样性的主要措施。

3学情分析

在学生已经理解生物的多样性含义的基础上，通过搜集与调查相关的信息资料，了解现在生物的多样性面临的威胁以及对环保的重大意义，认识保护生物多样性任务是艰巨的，也是刻不容缓的，从而积极参与到保护生物的多样性的宣传和行动中。保护生物的多样性还涉及到方方面面的问题，在本节不能详尽地介绍，从学生的认知水平和接受能力看也没有必要。

4重点难点

1.了解生物的多样性面临的威胁及其原因。

2．知道保护生物的多样性的主要措施。

3．树立参与保护生物的多样性的意识并能够落实在行动上。

4.分析我国生物多样性面临威胁的原因；如何将意识落实到具体行动之中。

5教学过程 5.1第一学时评论(0) 新设计

【活动】1

【导入】创设情境，复习旧知

师：播放生物多样性的幻灯片，上一节课，我们学习了生物的多样性，哪位同学来回答生物多样性包括哪些方面？（学生回答，教师板书）

师：播放《白鳍豚》等视频片段（引出本节课课题——保护生物多样性）今天，我们一起来学习第三章保护生物多样性

【活动】2播放视频和幻灯片

师：播放我国特有濒危生物物种的视频和幻灯片

生：学生阅读教材110-111页内容学生交流。

师：播放生物灭绝和濒临灭绝的视频和幻灯片

生：阅读教材112页内容并进行师生交流

教师提问，你们觉得哪些原因导致生物多样性面临严重威胁？引导学生对生物的多样性面临的威胁及原因进行分析交流。

师生共同小结生物多样性面临威胁的原因：人类的捕杀；过度利用和开发；栖息地的破坏；环境污染；对生物多样性的重要性认识不足；等等。（教师板书）

教师通过引导学生分析生物多样性面临威胁的原因，为保护生物多样性做好铺垫。

【活动】3

生物多样性的保护措施

师：播放保护生物多样性的视频和幻灯片。

生：阅读教材113-114页资料，讨论、交流。

师生共同总结出保护生物多样性的措施。（教师板书）

建立自然保护区——最为有效的措施

迁地保护--补充措施

依法保护

【活动】4播放卧龙、王朗、麻咪泽等我国主要的自然保护区、成都大熊猫繁育研究基地视频和幻灯片。

【活动】5

1、观看两组公益广告：保护大熊猫的公益广告、姚明保护鲨鱼的公益广告等。

（教师播放）

2、学生反复观看视频，并结合观察分析交流。

【活动】6

课外实践：置学生回家布设计并安放人工鸟巢或饲喂器（教师提出示任务具体要求）

【作业】7课后作业

完成教材114页1题

教学活动

第三章　保护生物的多样性

课时设计课堂实录