| 黄建国 地区： 湖南省 - 衡阳市 - 衡阳县 学校：衡阳县渣江镇赤石中学 共1课时第2节 电磁波的海洋 初中物理 人教2011课标版 1教学目标1.了解电磁波形成的原因 2 掌握电磁波的传播与应用 2学情分析 3重点难点重点：了解电磁波形成的原因 难电：掌握电磁波的传播与应用 4教学过程 4.1第一学时 教学活动 活动1【讲授】电磁波的形成导线中电流的迅速变化会在空中激起而形成电磁波。 电磁波无处不在，我们生活在电磁波的海洋中。 活动2【讲授】电磁波的传播电磁波可以在真空中传播，它有自己的波长， 频率和波速 波速：C=30万Km/s 频率：赫兹 KHz MHz 电磁波也称为无线电波，包括：红外线 可见光 紫外线 X射线 Y射线 活动3【讲授】电磁波的应用1. 微波炉 微波也是电磁波，微波能量大 极易被食物中的水分子吸收，所以含水量高的食物在微波炉中温度上升得更快。 2. 微波武器。 3 红外线测距仪器 活动4【作业】作业P153 动手动脑学物理。1 2 3 第2节 电磁波的海洋 课时设计 课堂实录第2节 电磁波的海洋 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】电磁波的形成导线中电流的迅速变化会在空中激起而形成电磁波。 电磁波无处不在，我们生活在电磁波的海洋中。 活动2【讲授】电磁波的传播电磁波可以在真空中传播，它有自己的波长， 频率和波速 波速：C=30万Km/s 频率：赫兹 KHz MHz 电磁波也称为无线电波，包括：红外线 可见光 紫外线 X射线 Y射线 活动3【讲授】电磁波的应用1. 微波炉 微波也是电磁波，微波能量大 极易被食物中的水分子吸收，所以含水量高的食物在微波炉中温度上升得更快。 2. 微波武器。 3 红外线测距仪器 活动4【作业】作业P153 动手动脑学物理。1 2 3 Tags：2节,电磁波,海洋,教学,目标  |
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