| 李玉花 地区： 江西省 - 赣州市 - 于都县 学校：于都县第二中学 共1课时第一节 生物的特征 初中生物 人教2011课标版 1教学目标1．学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。 2．通过组织学生参加各种教学活动，逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。 3．教学活动中注意培养学生与他人合作的精神。使学生成为既能准确地表达自己的见解，又能虚心倾听别人的意见的人。 2学情分析1．活体生物如：盆载的植物体１-２种； 2．动物标本１-２件； 3．珊瑚；小机器人；有关的投影片等。 3重点难点1．重点：引导学生观察生命活动的现象，并得出生物的基本特征是本节教学的重点。 2．难点：一些生物的特殊生理现象的分析和归类是本节教学的难点。 教学方法：侧重于“观察→讨论→归纳”式教学。 4教学过程 4.1引入：展示盆栽植物和一个小机器人，说明它们的根本不同在哪里？ 教学活动第一节 生物的特征 课时设计 课堂实录第一节 生物的特征 1引入：展示盆栽植物和一个小机器人，说明它们的根本不同在哪里？ 教学活动Tags：一节,生物,特征,教学,目标  |
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