第一节　 生物的特征课件配套优秀获奖教案

地区： 河南省 - 濮阳市 - 濮阳县

学校：濮阳县八公桥镇第一初级中学

第一节　　生物的特征　 初中生物       人教2011课标版

通过观察、讨论，理解生物具有的基本特征，并能举例说明

理解生物和非生物，会比区分生物和非生物

学生升入七年级，第一次认识生物课程，利用学生的心理特征：好奇心强，表现欲强，认知水平：一定的观察能力和生活经验，从身边事物引领学生。

①学生能够举例说明生物具有的共同特征。

②增强热爱大自然，保护大自然的情感。

第一节　　生物的特征　

第一节　　生物的特征　

• 优点:

  课件做的挺好，本节课知识得以体现，设计的很合理。

• 缺点:

  课件打不开，具体上课表现不了解。

• 优点:

  课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。

• 缺点:

  教学过程中，教师多了一点严肃，少了一点轻松。