第一节　 生物的特征优秀教学设计

地区： 湖南省 - 邵阳市 - 大祥区

学校：大祥区檀江中学

第一节　　生物的特征　 初中生物       人教2011课标版

一、知识目标:
       (一)、观察生物和非生物，比较它们的区别
        (二)、举例说明生物具有的共同特征
二、能力目标:   
　　　培养学生的观察能力,分析能力和交流能力
三、情景态度和价值观目标:
       培养学生热爱自然,关爱生物的情感意识

初一的学生朝气蓬勃，热爱大自然对,新奇的事物充满好奇，希望探索其中的奥妙他们学习生物的起点基本上是一致的，通过第一节的学习，学生对生物学知识有一些浅显的认识，对生物本质的认识还不够，应该认识到不同的学生认知水平也是不同的，尽最大努力让所有学生在原有的基础上得到最好的发展.

教学重点：生物的共同特征。    教学难点：学会观察   。                                          

第一节　　生物的特征　

第一节　　生物的特征