第一节　生物的特征教案推荐

日期:2015-12-9 12:03 阅读:

曹志成

地区：内蒙古 - 呼伦贝尔 - 莫力达瓦达斡尔族自治旗

学校：莫力达瓦达斡尔族自治旗汉古尔河中学

共1课时

第一节　　生物的特征　初中生物人教2011课标版

1教学目标

1、观察生物和非生物，比较它们的区别。

2、举例说明生物的基本特征。

本节课是七年级学生学习生物学的第一节课。

3重点难点

1、生物的基本特征。

4教学过程 4.1第一学时评论(0) 新设计

一、情境引入：

二、自主学习：

阅读教材P2—8页及图片来完成以下下问题：

是科学探究的一种基本方法。

（一）生物的基本特征

1、生物的生活需要　　。

2、生物能进行　　　　　。

3、生物能排出体内产生的　　　　　　。

4、生物能对外界的刺激作出。

5、生物能　　　和　　　　。

6、生物都有　　和　的特性。

※除病毒以外生物都是　构成的。

三、合作探究：

1.生石花的肉质叶看起来像石头，为什么时候说它是生物？

２岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？

四、展示交流

五、课堂检测：

1、下列选项中属于生物都具有的特征是（）

A、是由细胞构成的 B、能进行光合作用

C、能生长和繁殖 D、能快速运动

2、下列生物体不是由细胞构成的的是（）

A、病毒 B、细菌 C、蘑菇 D、鸡

3、下列各项中属于非生物的是（）

A、病毒 B、机器人

C、橘皮上的青霉 D、休眠的青蛙

4、下列属于生物的是（）

A、生物化石 B、路边的小草

C、珊瑚 D、逐渐长大的钟乳石

5、下列属于生命现象的是（）

A、火山爆发 B、开水沸腾

C、雨后春笋 D、潮起潮落

6、“离离原上草、一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有哪种特征（）

A、排除体内废物 B、能生长繁殖

C、能进行呼吸 D、对刺激发生反应

7、下列都属于非生物的一组是（）

A．竹和山石 B．鱼和河水 [学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！]

C．空气和阳光 D．松和丹顶 [学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！] 鹤

8、有一首歌唱到“种下一粒子，发了一个芽”说明生物（）

A．需要营养 B．是变化的

C．能生长和繁殖 D．能对刺激作出反应

9、连线题--将相关的内容用线连接起来。

（1）营养人体的排汗

（2）繁殖蘑菇有小长大

（3）排泄动物的取食

（4）应激性植物的开花结果

（5）生长向日葵朝向太阳

六﹑课后反思:

教学活动

第一节　　生物的特征　

课时设计课堂实录