| 李娟 地区： 天津市 - 天津市 - 红桥区 学校：天津市铃铛阁中学 共1课时第3节 测量小灯泡的电功… 初中物理 人教2011课标版 1教学目标1．知识与技能 ·理解额定功率与实际功率 ·巩固电流表和电压表的操作技能。 ·培养学生的电学实验操作能力 ·培养学生的实验素养 2.过程和方法 ·通过实验，让学生体验额定功率和实际功率的区别。 ·通过学生动手实验过程发现电学中常见问题，让学生自主归纳形成掌握电学实验的方法 3．情感、态度与价值观 ·通过讨论和交流，培养学生间合作学习的意识和态度。 ·使学生知道中考实验方向的把握，增进学习物理的内涵提高学习物理的兴趣。 2学情分析学生学习了测量小灯泡的电阻基础上，学习测量小灯泡的电功率。 3重点难点教学难点：故障分析和排除 教学重点：测量小灯泡的电功率 4教学过程 4.1第一学时评论(0) 教学目标1．知识与技能 ·理解额定功率与实际功率 ·巩固电流表和电压表的操作技能。 ·培养学生的电学实验操作能力 ·培养学生的实验素养 2.过程和方法 ·通过实验，让学生体验额定功率和实际功率的区别。 ·通过学生动手实验过程发现电学中常见问题，让学生自主归纳形成掌握电学实验的方法 3．情感、态度与价值观 ·通过讨论和交流，培养学生间合作学习的意识和态度。 ·使学生知道中考实验方向的把握，增进学习物理的内涵提高学习物理的兴趣。 评论(0) 教学重点测量小灯泡的电功率 评论(0) 学时难点故障分析和排除 教学活动 活动1【讲授】引出课题：中考电学考查的方向引入复习内容 活动2【活动】进入授课阶段：（1）、进行提问：物理实验的几个环节 ①小灯泡的电功率原理 ②实验器材 ③电路图及实物图的连接 ④实验过程 ⑤实验数据 ⑥实验结论 ⑦评估与交流 （2）、实验完毕：学生交流实验数据、实验现象、实验结论 （3）、解决实验问题：突出实验能力 （4）中考考查电学实验的哪些能力
（5）、综合练习反馈 活动3【讲授】六、教学小结：通过测量小灯泡的电功率实验复习，归纳总结了电学实验的考查的能力 第3节 测量小灯泡的电功率 课时设计 课堂实录第3节 测量小灯泡的电功率 1第一学时 教学目标1．知识与技能 ·理解额定功率与实际功率 ·巩固电流表和电压表的操作技能。 ·培养学生的电学实验操作能力 ·培养学生的实验素养 2.过程和方法 ·通过实验，让学生体验额定功率和实际功率的区别。 ·通过学生动手实验过程发现电学中常见问题，让学生自主归纳形成掌握电学实验的方法 3．情感、态度与价值观 ·通过讨论和交流，培养学生间合作学习的意识和态度。 ·使学生知道中考实验方向的把握，增进学习物理的内涵提高学习物理的兴趣。 教学重点测量小灯泡的电功率 学时难点故障分析和排除 教学活动 活动1【讲授】引出课题：中考电学考查的方向引入复习内容 活动2【活动】进入授课阶段：（1）、进行提问：物理实验的几个环节 ①小灯泡的电功率原理 ②实验器材 ③电路图及实物图的连接 ④实验过程 ⑤实验数据 ⑥实验结论 ⑦评估与交流 （2）、实验完毕：学生交流实验数据、实验现象、实验结论 （3）、解决实验问题：突出实验能力 （4）中考考查电学实验的哪些能力
（5）、综合练习反馈 活动3【讲授】六、教学小结：通过测量小灯泡的电功率实验复习，归纳总结了电学实验的考查的能力 Tags：3节,量小,灯泡,电功率,教学设计  |
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