| 魏征 地区： 天津市 - 天津市 - 河北区 学校：天津市第十四中学 共1课时第3节 测量小灯泡的电功… 初中物理 人教2011课标版 1教学目标根据新课程标准的要求和对教材的理解，同时结合学生的实际情况。我将此课教学目标定为： 1．知识和技能 （1）知道用伏安法测定小灯泡功率的原理； （2）知道如何测定小灯泡的额定电功率和实际电功率； （3）能够根据探究内容设计实验、完成实验，分析、处理数据，得出实验初步结论。并在实验过程中加深电功率概念的理解，体验额定功率与实际功率的区别。 2．过程和方法 （1）通过本节课培养学生依据实验原理设计实验方法的能力； （2）通过实验，培养学生的观察、实验能力及分析、概括能力。 3．情感、态度 （1）过学习过程中的讨论和交流，培养学生合作学习的意识和态度； （2）通过实验中的观察和比较，培养学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯。 2学情分析九年级学生已经学习过电功率的公式，经过前面测量电阻的学习，具有了很强的探究能力，但是动手能力稍差，处理电路故障能力不强。 3重点难点1、重点：用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率。 2、难点：学生自己设计实验电路和实验步骤 4教学过程 4.1第一学时评论(0) 教学目标 评论(0) 教学重点 评论(0) 学时难点 教学活动第3节 测量小灯泡的电功率 课时设计 课堂实录第3节 测量小灯泡的电功率 1第一学时 教学目标 教学重点 学时难点 教学活动Tags：3节,量小,灯泡,电功率,教学设计  |
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