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课题2 溶解度教学设计(教案)

日期:2015-12-7 12:12 阅读:
张红俊  

地区: 天津市 - 天津市 - 和平区

学校:天津市第二十中学

1课时

课题2 溶解度 初中化学       人教2011课标版

1教学目标

了解饱和溶液的概念;了解溶解度的含义 ;初步学习和分析溶解度曲线,学习数据处理方法

2学情分析

学生对溶液有了一定的了解,可以从实际生活经验出发引出饱和溶液,由饱和溶液得出溶解度概念。

3重点难点

饱和溶液,溶解度概念

4教学过程 4.1第一学时评论(0)     教学目标

掌握饱和溶液概念和溶解度概念,理解溶解度曲线含义

评论(0)     教学重点

饱和溶液与不饱和溶液;溶解度;溶解度曲线

评论(0)     学时难点

溶解度概念的应用

    教学活动 活动1【导入】如何引入溶解度概念 通过设置条件比较物质溶解能力的大小得出溶解度的概念 活动2【练习】概念辨析 通过习题深入理解溶解度的概念 活动3【讲授】银器皿盛放食物 通过银器皿盛放食物引出溶解性 活动4【讲授】观察溶液度曲线

通过观察溶解度曲线得出点线的含义

活动5【练习】溶解度曲线练习 通过以一定量练习,掌握溶解度曲线含义

课题2 溶解度

课时设计 课堂实录

课题2 溶解度

1第一学时     教学目标

掌握饱和溶液概念和溶解度概念,理解溶解度曲线含义

    教学重点

饱和溶液与不饱和溶液;溶解度;溶解度曲线

    学时难点

溶解度概念的应用

    教学活动 活动1【导入】如何引入溶解度概念 通过设置条件比较物质溶解能力的大小得出溶解度的概念 活动2【练习】概念辨析 通过习题深入理解溶解度的概念 活动3【讲授】银器皿盛放食物 通过银器皿盛放食物引出溶解性 活动4【讲授】观察溶液度曲线

通过观察溶解度曲线得出点线的含义

活动5【练习】溶解度曲线练习 通过以一定量练习,掌握溶解度曲线含义

Tags:课题,溶解度,教学设计,教案