胡倩 地区: 湖北省 - 武汉市 - 江汉区 学校:武汉市友谊路中学 共1课时*第4节 欧姆定律在串、并… 初中物理 人教2011课标版 1教学目标1、理解串、并联电路及其连接特点; 2、知道串、并联电路的电流、电压、电阻的特点; 3、理解欧姆定律,并能进行简单计算 4、滑动变阻器在电路中的作用。 2学情分析动态电路定性分析和定量计算综合性很强,是每年中考必考的高区分度电学题型,常常以选择题形式出现。它会考查到串、并联电路的特点、欧姆定律以及电压表和电流表的连接和使用,此类题型可以是定性分析电表示数的变大还是变小,也可以是定量计算。 3重点难点1、知道串、并联电路的电流、电压、电阻的特点; 2、理解欧姆定律,并能进行简单计算 3、滑动变阻器在电路中的作用。 教学难点: 1、理解欧姆定律,并能进行简单计算 2、滑动变阻器在电路中的作用。 4教学过程 4.1第一学时 教学活动 活动1【导入】动态电路的定性分析和定量计算播放油量表工作的动画,请学生分析油量表工作的原理,提出是否能由电压表改装为油量表? (此环节目的是激发学生学习兴趣,快速导入后面的知识。)
动态电路定性分析 回顾电路的分析方法 ⑴、识别串并联; ⑵、识别电表的测量对象; ⑶、标出滑动变阻器的有效长度 2、会根据电路图获取图像信息 ⑴、如图甲将滑动变阻器的滑片向右移动,电压表和电流表的示数如何变化? ⑵、如图乙电压表的示数如何变化? ⑶、根据图丙识别图丁中甲乙图像各对应R1或R2? 3、变式应用巩固 (此环节目的是由基本电路识别,掌握动态电路分析的基本方法,再由基本方法迁移到特殊动态电路识别---低起点、高密度) 动态电路定量计算 1、油量表的改装 ⑴、此电路中电流表能不能改装成油量表? ⑵、如果用电压表可以改装成油量表吗? ⑶、用哪一种电表较好? 定量计算 例题1:如图所示是小明设计的一种自动测定油箱内油面高度的装置,金属滑片P是杠杆的一端,油量最多和最少时滑片P分别设计在B端和A端,问: 滑动变阻器RAB标有“100Ω 0.5A”字样,滑片P滑到中点时,电压表示数为4V,滑片P滑到A端时,电压表示数变化了2V,求电源电压和R1的阻值? (此环节目的是由动态电路分析的定性分析,上升到动态电路的定量计算,难度较大---缓坡度) 动态电路在生活中的应用 1、学生自主设计,说明设计原理,全班集体补充不足,选择最优方案 S 2、讨论以下方案是否可行 分析比较以下两种方案 (此环节较开放,难度较大,对学生能力要求很高,也能首尾呼应,回到开课时的疑问---高密度、高视点) 扩展延伸 :例2:某型号油量表工作原理如图甲所示,电源电压为24V,R0为定值电阻,A为油量表(实际上是量程为0~0.6A的电流表),R1为压敏电阻,其阻值随所受压力F变化的图象如图乙所示,它的上表面面积为0.01m2.油箱是长方体,装满油时深度h为0.4m.(不计油箱自重) (1)由乙图可知:压敏电阻R1随压力F的增大而 ,当油箱中的汽油用完时,R1的电阻为 Ω。 (2)油箱装满汽油时压敏电阻上表面受到的压强和压力分别为多大?(g=10N/kg,ρ汽油=0.7×103kg/m3) (3)油箱装满汽油时,油量表示数为最大值(即电流表满偏),求R0的阻值。 (4)当油箱中的汽油用完时,电路中的电流为多少?
*第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用 课时设计 课堂实录*第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用 1第一学时 教学活动 活动1【导入】动态电路的定性分析和定量计算播放油量表工作的动画,请学生分析油量表工作的原理,提出是否能由电压表改装为油量表? (此环节目的是激发学生学习兴趣,快速导入后面的知识。)
动态电路定性分析 回顾电路的分析方法 ⑴、识别串并联; ⑵、识别电表的测量对象; ⑶、标出滑动变阻器的有效长度 2、会根据电路图获取图像信息 ⑴、如图甲将滑动变阻器的滑片向右移动,电压表和电流表的示数如何变化? ⑵、如图乙电压表的示数如何变化? ⑶、根据图丙识别图丁中甲乙图像各对应R1或R2? 3、变式应用巩固 (此环节目的是由基本电路识别,掌握动态电路分析的基本方法,再由基本方法迁移到特殊动态电路识别---低起点、高密度) 动态电路定量计算 1、油量表的改装 ⑴、此电路中电流表能不能改装成油量表? ⑵、如果用电压表可以改装成油量表吗? ⑶、用哪一种电表较好? 定量计算 例题1:如图所示是小明设计的一种自动测定油箱内油面高度的装置,金属滑片P是杠杆的一端,油量最多和最少时滑片P分别设计在B端和A端,问: 滑动变阻器RAB标有“100Ω 0.5A”字样,滑片P滑到中点时,电压表示数为4V,滑片P滑到A端时,电压表示数变化了2V,求电源电压和R1的阻值? (此环节目的是由动态电路分析的定性分析,上升到动态电路的定量计算,难度较大---缓坡度) 动态电路在生活中的应用 1、学生自主设计,说明设计原理,全班集体补充不足,选择最优方案 S 2、讨论以下方案是否可行 分析比较以下两种方案 (此环节较开放,难度较大,对学生能力要求很高,也能首尾呼应,回到开课时的疑问---高密度、高视点) 扩展延伸 :例2:某型号油量表工作原理如图甲所示,电源电压为24V,R0为定值电阻,A为油量表(实际上是量程为0~0.6A的电流表),R1为压敏电阻,其阻值随所受压力F变化的图象如图乙所示,它的上表面面积为0.01m2.油箱是长方体,装满油时深度h为0.4m.(不计油箱自重) (1)由乙图可知:压敏电阻R1随压力F的增大而 ,当油箱中的汽油用完时,R1的电阻为 Ω。 (2)油箱装满汽油时压敏电阻上表面受到的压强和压力分别为多大?(g=10N/kg,ρ汽油=0.7×103kg/m3) (3)油箱装满汽油时,油量表示数为最大值(即电流表满偏),求R0的阻值。 (4)当油箱中的汽油用完时,电路中的电流为多少?
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