| 董世杰 地区： 天津市 - 天津市 - 红桥区 学校：天津市铃铛阁中学 共1课时第1节 电流与电压和电阻… 初中物理 人教2011课标版 1教学目标1.通过实验探究电流、电压和电阻之间的关系。 2.使学生懂得同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和电流。 3.会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 2学情分析学生思维比较活跃，在平时自主学习、合作探究能力训练的基础上，具有了一定的归纳、总结能力及合作意识；他们有参与实际问题活动的积极性，但技能与方法有待提高；学生已经学会了电流表、电压表、滑动阻器的使用方法，但几个仪器没有同时使用过，有些同学使用起来显得不谐调，有些顾此失彼。 3重点难点重点：通过实验探究电流、电压、电阻之间的关系。 难点：组织、引导学生在探究过程中认真观察、仔细分析，并得出真实、科学的结论。 4教学过程 4.1第一学时评论(0) 教学目标1.通过实验探究电流、电压和电阻之间的关系。 2.使学生懂得同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和电流。 3.会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 评论(0) 教学重点重点：实验探究电流、电压和电阻的关系的过程。
难点：运用数学函数图象分析出电流、电压和电阻的关系式。 评论(0) 学时难点组织、引导学生在探究过程中认真观察、仔细分析，并得出真实、科学的结论。 教学活动 活动1【导入】导入新课提问学生：前面学过，灯泡两端的电压越大，灯泡就会越亮，流过灯泡的电流也就越大。但电路中如果电阻大的话，电路中的电流就会很小。这说明电流与电压和电阻之间有一定的关系。它们之间究竟是什么关系？或者说它们之间有没有一个定量的关系呢？（学生组织讨论回答） 活动2【活动】探究电流探究活动一：探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系
2、滑动变阻器的作用是 3、画出该实验的电路图
4、根据电路图连接好实物电路图
4、按图连接实物电路，测量并记下几组电压值和电流值 R = Ω
5、在下图的坐标系中画出电阻的U—I关系图象
6、分析数据和图象可得出的结论是
。 活动3【活动】探究电流与电阻的关系 探究活动二：探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系 1、实验中要改变的量 ； 要控制不变的量是 ；怎样达到这一目的
U = V
5、分析上述表中数据可得出的结论是
活动4【讲授】课堂小结 电流、电压、电阻的关系可表示为：（学生归纳，教师补充完整）
活动5【练习】巩固练习 1. 一段导体两端电压是2.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压增大到4.0V，导体中的电流变为( ) A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.5A 2、将一个10欧的电阻和一个20欧的电阻分别接到同一个电源的两端，如果流过10欧的电阻的电流为1安，则流过20欧的电阻的电流为（ ） A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.5A 3、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如下图甲所示。 （1）请你指出下图甲中连接的错误之处： ①_______ ；②_______ 。 （2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。 （3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节____ ________________，使定值电阻两端的电压____________。 （4）图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_______A。要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_______移动。
活动6【测试】课堂反馈 4. 当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将 (填变大、不变、变小)；通过它的电流是 A。
5、如图所示，将两电阻串联接入电路中，R1两端的电压U1=2V，R2两端的电压U2=4V，如果R1=5Ω，则R2= Ω。
6. 如图所示，R1=4Ω，R2=8Ω，将它们并联后接在电源两端。如果说经过电阻R2的电流为2A，则通过干路的电流为 A。 活动7【作业】作业布置电流与电压和电阻的关系作业试卷 第1节 电流与电压和电阻的关系 课时设计 课堂实录第1节 电流与电压和电阻的关系 1第一学时 教学目标1.通过实验探究电流、电压和电阻之间的关系。 2.使学生懂得同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和电流。 3.会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 教学重点重点：实验探究电流、电压和电阻的关系的过程。
难点：运用数学函数图象分析出电流、电压和电阻的关系式。 学时难点组织、引导学生在探究过程中认真观察、仔细分析，并得出真实、科学的结论。 教学活动 活动1【导入】导入新课提问学生：前面学过，灯泡两端的电压越大，灯泡就会越亮，流过灯泡的电流也就越大。但电路中如果电阻大的话，电路中的电流就会很小。这说明电流与电压和电阻之间有一定的关系。它们之间究竟是什么关系？或者说它们之间有没有一个定量的关系呢？（学生组织讨论回答） 活动2【活动】探究电流探究活动一：探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系
2、滑动变阻器的作用是 3、画出该实验的电路图
4、根据电路图连接好实物电路图
4、按图连接实物电路，测量并记下几组电压值和电流值 R = Ω
5、在下图的坐标系中画出电阻的U—I关系图象
6、分析数据和图象可得出的结论是
。 活动3【活动】探究电流与电阻的关系 探究活动二：探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系 1、实验中要改变的量 ； 要控制不变的量是 ；怎样达到这一目的
U = V
5、分析上述表中数据可得出的结论是
活动4【讲授】课堂小结 电流、电压、电阻的关系可表示为：（学生归纳，教师补充完整）
活动5【练习】巩固练习 1. 一段导体两端电压是2.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压增大到4.0V，导体中的电流变为( ) A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.5A 2、将一个10欧的电阻和一个20欧的电阻分别接到同一个电源的两端，如果流过10欧的电阻的电流为1安，则流过20欧的电阻的电流为（ ） A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.5A 3、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如下图甲所示。 （1）请你指出下图甲中连接的错误之处： ①_______ ；②_______ 。 （2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。 （3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节____ ________________，使定值电阻两端的电压____________。 （4）图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_______A。要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_______移动。
活动6【测试】课堂反馈 4. 当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将 (填变大、不变、变小)；通过它的电流是 A。
5、如图所示，将两电阻串联接入电路中，R1两端的电压U1=2V，R2两端的电压U2=4V，如果R1=5Ω，则R2= Ω。
6. 如图所示，R1=4Ω，R2=8Ω，将它们并联后接在电源两端。如果说经过电阻R2的电流为2A，则通过干路的电流为 A。 活动7【作业】作业布置电流与电压和电阻的关系作业试卷 Tags：1节,电流,电压,电阻,关系  |
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