| 李生杰 [ 青海省-西宁市-城北区 县级优课] 地区： 青海省 - 西宁市 - 城北区 学校：西宁市城北区山川学校 共3课时第1节 电流与电压和电阻… 初中物理 人教2011课标版 1教学目标 1.通过实验探究电流、电压和电阻之间的关系。 2.使学生懂得同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和电流。 3.会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 学生掌握了最基本的电学物理量，电压、电流、电阻三个物理量。同时对于电路中的反应出的灯泡的亮暗、电机的转速随电压、或电流的变化有基础性地体会，现九二班学生，两极分化比较严重。 3重点难点重点：通过实验探究电流、电压、电阻之间的关系。 难点：组织、引导学生在探究过程中认真观察、仔细分析，并得出真实、科学的结论 4教学过程 4.1第一学时评论(0) 教学目标1.通过实验探究电流、电压和电阻之间的关系。 2.使学生懂得同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和电流。 3.会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 评论(0) 学时重点通过实验探究电流、电压、电阻之间的关系。 评论(0) 学时难点在探究过程中认真观察、仔细分析，并得出真实、科学的结论 教学活动 活动1【导入】探究电流与电压、电阻的关系请同学注意观察演示实验，当灯泡两端的电压越大，灯泡就会越亮，流过灯泡的电流也就越大。但电路中如果电阻大的话，电路中的电流就会很小。这说明电流与电压和电阻之间有一定的关系。它们之间究竟是什么关系？或者说它们之间有没有一个定量的关系呢？ 活动2【活动】探究电流与电压的关系探究活动一：探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系 实验器材 2、滑动变阻器的作用是 3、画出该实验的电路图 4、根据电路图连接好实物电路图 5、测量并记下几组电压值和电流值 R = Ω 电压U（V） 电流I（A） 6、在课本75页图17.1.-1坐标系中画出电阻的U—I关系图象 7、分析数据和图象可得出的结论是： 探究活动二：探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系 1、实验中要改变的量 ：___________________要控制不变的量是 ___________ ；怎样达到这一目的 :_____________________. 2、请同学们想想看电路图该如何设计？ 3、按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值 U = V 电阻R（Ω） 电流I（A） 5、分析上述表中数据可得出的结论是： 活动4【讲授】总结通过以上两个探究实验我们知道了两个结论：1.当电阻一定时，电流与电压成正比。2.当电压一定时，电流与电阻成反比。 4.2第二学时评论(0) 教学目标 评论(0) 学时重点 评论(0) 学时难点 教学活动 4.3第三学时评论(0) 教学目标 评论(0) 学时重点 评论(0) 学时难点 教学活动第1节 电流与电压和电阻的关系 课时设计 课堂实录第1节 电流与电压和电阻的关系 1第一学时 教学目标1.通过实验探究电流、电压和电阻之间的关系。 2.使学生懂得同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和电流。 3.会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 学时重点通过实验探究电流、电压、电阻之间的关系。 学时难点在探究过程中认真观察、仔细分析，并得出真实、科学的结论 教学活动 活动1【导入】探究电流与电压、电阻的关系请同学注意观察演示实验，当灯泡两端的电压越大，灯泡就会越亮，流过灯泡的电流也就越大。但电路中如果电阻大的话，电路中的电流就会很小。这说明电流与电压和电阻之间有一定的关系。它们之间究竟是什么关系？或者说它们之间有没有一个定量的关系呢？ 活动2【活动】探究电流与电压的关系探究活动一：探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系 实验器材 2、滑动变阻器的作用是 3、画出该实验的电路图 4、根据电路图连接好实物电路图 5、测量并记下几组电压值和电流值 R = Ω 电压U（V） 电流I（A） 6、在课本75页图17.1.-1坐标系中画出电阻的U—I关系图象 7、分析数据和图象可得出的结论是： 探究活动二：探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系 1、实验中要改变的量 ：___________________要控制不变的量是 ___________ ；怎样达到这一目的 :_____________________. 2、请同学们想想看电路图该如何设计？ 3、按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值 U = V 电阻R（Ω） 电流I（A） 5、分析上述表中数据可得出的结论是： 活动4【讲授】总结通过以上两个探究实验我们知道了两个结论：1.当电阻一定时，电流与电压成正比。2.当电压一定时，电流与电阻成反比。 牛炳 评论
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