| 孙泽民 地区： 湖北省 - 襄阳市 - 老河口 学校：老河口市竹林桥中学 共1课时16.2 二次根式的乘除 初中数学 人教2011课标版 1教学目标1.了解掌握二次根式的乘除法法则。 2.能将二次根式化为最简二次根式。 2学情分析二次根式的乘除是二次根式运算中的一个重要环节，源自于二次根式的基础知识，其中最简二次根式的知识尤为重要，为之后二次根式的加减与混合运算打下基础。本节课在教材中起着承上启下的作用。二次根式对计算的要求很高，在授课时应该多锻炼学生的运算能力，提升他们的逻辑思维能力和推理能力。 3重点难点重点：二次根式的乘、除法法则 难点：最简二次根式的定义及化简 4教学过程 4.1第一学时 教学活动 活动1【导入】例题导入通过几个容易被学生接受的例子，让学生感受二次根式的乘除可以做一些转化，引导学生总结转化的依据。 活动2【讲授】二次根式乘、除法法则通过对二次根式的复习，引入新课，由乘法到除法，总结出二次根式乘、除法法则。 活动3【活动】观察，总结出最简二次根式的定义通过观察习题和例题的最终结果，总结出最简二次根式的定义 活动4【练习】计算与化简通过训练强化学生对二次根式乘、除法法则和最简二次根式的理解 16.2 二次根式的乘除 课时设计 课堂实录16.2 二次根式的乘除 1第一学时 教学活动 活动1【导入】例题导入通过几个容易被学生接受的例子，让学生感受二次根式的乘除可以做一些转化，引导学生总结转化的依据。 活动2【讲授】二次根式乘、除法法则通过对二次根式的复习，引入新课，由乘法到除法，总结出二次根式乘、除法法则。 活动3【活动】观察，总结出最简二次根式的定义通过观察习题和例题的最终结果，总结出最简二次根式的定义 活动4【练习】计算与化简通过训练强化学生对二次根式乘、除法法则和最简二次根式的理解 Tags：16.2,二次,根式,乘除,优秀  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
