4.3 角板书设计及意图

地区： 湖北省 - 武汉市 - 新洲区

学校：武汉市新洲区旧街街新集初级中学

4.3 角 初中数学       人教2011课标版

1. 理解角的定义和相关概念，用运动的观点理解角、  平角、周角等概念，掌握角的表示方法．

2. 通过探究角的静态定义和角的表示方法，在学习知识的过程中体会研究几何图形的方法和步骤．

3. 通过角的动态定义的学习，初步会用运动、变化的观点看待几何图形．
4. 通过从较为复杂的几何图形中辨别角，培养识别图形的能力.

      本节课的许多知识学生在前一学段有初步的了解，但比较分散，现在要比较系统地学习，进一步加深认识．学生对进一步学习图形与几何知识的方法还不能很快适应，特别是对于对象的文字和符号描述，必须紧密联系图形，这一认识需要一个逐渐熟悉的过程，这对今后的学习很重要．

4.3 角

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