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高中历史新课程培训资料

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  • ID:8-2212238 2015年11月河南省卫辉市教研培训《创新教研模式 助力历史教学》课件 (共16张PPT)

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    创新教研模式 助力历史教学 ——卫辉市教研室教研创新 促进历史课堂教学实践纪实陈 中 岭河南省卫辉市教育局教研室一、传统教研组运作机制的问题和原因问 题1.“官”味愈来愈浓,学术味愈来愈淡。 2.操作愈来愈僵化,流程愈来愈形式化。 3.研究愈来愈虚浮,探讨愈来愈浅表化。 4.价值愈来愈功利,效果愈来愈衰减。一、传统教研组运作机制的问题和原因原因分析1.发展主体“内需”不足。2.激发和维持教师“需求”的激励机制与保障机制缺位。3.教研组组织的内在机制失活。二、教研模式创新的理论支撑 ——共同体及其理论优势共同体的一般概念: “共同体”是指具有共同的发展目标,遵循共同的约定,为了实现共同的利益,在知识、智力、资源和成果上采取共享的、多个个人所联合组成的一个发展型组织。1.共同信仰和共同目标。 2.合作参与和互动交流。 3.相互依赖与共同进步。 4.关注个体差异和少数意见。 5.真实任务。二、教研模式创新的理论支撑
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  • ID:8-2127124 内蒙古赤峰市2016年高考备考专题培训历史学科会议资料:科学谋划 理性备考

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    一、近几年高考政策的新动向
    袁部长将新制度比喻成路:引导每一个孩子都能有自己的选择空间,有自己理想的发展道路,选了不理想的路还可以岔过去。用通俗的话表述就是要修更宽的路,修多样的路,同时要建立体交叉的路。
    高考命题趋势分析(整体)
    (1)重视学科本质,强调实用性
    (2)命题中的难度安排
    政策因素 难点分散
    (3)命题时如何拉开考生间距离
    分层命题 试题的台阶设计 强调灵活性,重视思维训练 强调答题的规范


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    内蒙古赤峰市2016年高考备考专题培训各科会议资料:历史讲稿——科学谋划 理性备考.doc

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  • ID:8-564105 历史知识的传播与培育

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    历史知识的传播与培育 ===============================

    • 说课课件
    • 2010-07-14
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    • 1530.04KB
    • lyyzlxh
  • ID:8-554643 历史教学离不开逻辑思维

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    一次公开教学课上,教师在讲述民族资产阶级两面性产生的原因时,板书了这样一个示意图:民族资本主义的发展状况(资金少、规模小、技术薄弱) →民族资产阶级的软弱性、妥协性→民族资产阶级的革命性。显然,这里的箭头表示的是因果关系。毫无疑问,这样的示意是错误的!因为,民族资产阶级的两面性(妥协性和革命性)都是由民族资本主义的发展状况决定的。还有一位教师在教学板书时将八国联军发动侵华战争的原因概括为镇压义和团运动。如果仔细推敲,这里也存在概念上的错误。镇压义和团运动是八国联军发动侵华战争的目的;而其原因应该表述为“义和团运动的发展打击了列强在华势力”。其实,上述两个例子里的错误都可以归结为逻辑错误。在历史教学的过程中,这样的错误屡见不鲜,而且很多时候被人们轻易地忽略,比如“大跃进就是大炼钢铁”、“前苏联”等等。

    • 文字素材
    • 2009-10-23
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    • jiaoshi_w
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  • ID:8-551752 高中历史新课程教学策略-新课标特约

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    高中历史新课程教学策略 ================================================ 压缩包内容: 高中历史新课程教学策略-新课标特约.ppt

    • 授课课件
    • 2009-07-23
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    • 4599.56KB
    • 蓝色鱼
  • ID:8-549586 历史学科的学习方法 课件式论文(福建省福州市)

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    1.联想记忆法 6.数学记忆法 7.对比记忆法 2.浓缩记忆法 3.网络记忆法 4.图示记忆法 5.归类记忆法

    • 授课课件
    • 2009-03-25
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    • 康效刚
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  • ID:8-549206 09年高二历史培训资料

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    浙江省金华地区09年高二历史培训资料,非常不错,有专家的精彩解析,还有两个上课课件(农奴改革\宗教改革)

    • 授课课件
    • 2009-03-02
    • 下载5次
    • 14779.22KB
    • 鸿雁飞
  • ID:8-549189 中历史新教材教学设计和研究性课题学习策略

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    中历史新教材教学设计和研究性课题学习策略一、高中历史新教材教学设计 高中历史新教材为广大教师准备了良好的素材,为设计最佳教学方案提供了可能。为了帮助教师创新教法,精心设计最佳教学方案,在此提出新教材教学设计应注意的几个问题,供大家参考。 (一)必须更新教学观念,贯彻落实四条原则。 新编高中历史教学大纲和教材,依据邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想,全国教育工作会议关于全面推行素质教育,创新工程,深化教育教学

    • 图片素材
    • 2009-03-02
    • 下载33次
    • 9.86KB
    • dcs0088
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  • ID:8-549140 必修一备课资料

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    必修一备课资料必修一备课资料必修一备课资料 9个单元的课件

    • 授课课件
    • 2009-02-25
    • 下载8次
    • 3066.77KB
    • wyfwyfwyf
  • ID:8-548121 赵亚夫 从课堂实录看教学设计

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    我想这应该是难得一见的东西。 权威人士的权威见解。 如果,已经有人上传了, 请删除我的资料 如果没有。请审核。谢谢 25张幻灯片.

    • 授课课件
    • 2008-10-05
    • 下载8次
    • 16.59KB
    • 武爱琳
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