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初中历史、历史与社会 / 待归类资料

[ID:8-20333] 在社会的舞台上[下学期]

2007-5-11
★★
烈日暴雨下的祥子
1次
在社会的舞台上全部
初中历史、历史与社会 / 待归类资料

[ID:8-20332] 你我他的世界3[下学期]

2007-5-11
★★
烈日暴雨下的祥子
3次
你我他的世界3
初中历史、历史与社会 / 待归类资料

[ID:8-20331] 你我他的世界2[下学期]

2007-5-11
★★
烈日暴雨下的祥子
1次
贴近生活，设计新颖，节奏感强
初中历史、历史与社会 / 待归类资料

[ID:8-20319] 在规则中自由成长[下学期]

2007-4-6
★★
wphsz
12次
在规则中自由成长进阶学案
初中历史、历史与社会 / 待归类资料

[ID:8-20318] 没有规矩、不成方圆[下学期]

2007-4-6
★★
wphsz
13次
没有规矩、不成方圆-进阶学案
初中历史、历史与社会 / 待归类资料

[ID:8-20284] 你我他的世界[下学期]

2007-3-6
★★
姚姚
12次
很实用，内容详细
初中历史、历史与社会 / 待归类资料

[ID:8-20276] 区域的故事[上学期]

2007-1-12
★★★
shidahai
5次
区域的故事 全国优质课评比一等奖教案
初中历史、历史与社会 / 待归类资料

[ID:8-20248] 《奥林匹克精神》教学设计[下学期]

2006-11-7
★
chengmiao
23次
教学目标 （1）通过本课的学习使学生了解关于体育运动的作用和奥林匹克精神。 （2）在教师的引导下，学生收集有关奥运会知识和运动员们顽强拼搏的故事，培养学生通过多种途径收集资料的能力。 教学重点与难点分析...
初中历史、历史与社会 / 待归类资料

[ID:8-20224] 社会变迁的轨迹[上学期]

2006-9-14
★★
耳东木木
34次
简单实用
初中历史、历史与社会 / 待归类资料

[ID:8-20218] 区域的故事[上学期]

2006-8-8
★★
huangyandashan
45次
区域的故事

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