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初中历史人教版(新课程标准)
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  • ID:8-3694780 人教新版七年级下册历史第二单元 辽宋夏金元时期-民族关系发展和社会发展 单元测试卷

    初中历史/人教版(新课程标准)/七年级下册(2016)/第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 /本单元综合与测试


    历史七年级下册第二单元测试卷
    班别 姓名 序号
    一、单项选择题(将正确答案的选项代号填到题号前面,每小题3分,共75分)
    1.“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等历史典故与下列哪一个历史人物有关?
    A.秦始皇 B.汉武帝 C.赵匡胤 D.李世民
    2.宋朝有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”当时人们为什么不以从军为荣?
    A.宋朝重武轻文 B.宋朝重文轻武 C.从军死伤几率大 D.从军收入低
    3.下列关于宋朝重文轻武政策的表述正确的是
    A.派武将担任地方的知州
    B.知州的权力很大,不受牵制
    C.武将主持国家的军政大事
    D.扩大了科举考试录取的名额
    4.10世纪初,契丹族建立的少数民族政权是
    A.宋 B.辽 C.西夏 D.金
    5.11世纪前期,西夏建立。它的建立者是
    A.耶律阿保机 B.元昊 C.赵匡胤 D.完颜阿骨打
    6.下列不属于宋夏和议相关的史实是
    A.元昊向宋称臣 B.宋给西夏岁币
    C.议和后宋夏边界贸易兴旺 D.北宋派兵镇压西夏起义
    7.12世纪前期,我国北方的游牧民族女真族建立金,并且迅速强大起来,灭掉辽,随后又灭掉
    A.北宋 B.南宁 C.西夏 D.后周
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    压缩包内容:
    人教新版七年级下册历史第二单元 辽宋夏金元时期-民族关系发展和社会发展 单元测试卷.doc

    • 单元测试
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  • ID:8-3693964 第5课 青铜器与甲骨文 课件

    初中历史/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016)/第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革/第五课 青铜器与甲骨文

    23ppt
    利用大量图片和文字对本课内容加以详细解读,有利于初一学生的吸收和掌握。
    青铜时代:就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段,它介于“铜石并用时代”和铁器时代。

    • 授课课件
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  • ID:8-3693892 [精] 第18课 科学技术的成就(二)(课件+教案+习题)

    初中历史/人教版(新课程标准)/八年级下册/第六单元 科技教育与文化/18 科学技术的成就(二)


    第18课 科学技术的成就(二) (课件):33张PPT
    教学设计
    课题 科学技术的成就(二) 单元 第六单元 学科 历史 年级 八年级
    学习
    目标 知识与能力:“863”计划出台的经过;了解“863”涉及的领域、总体目标及目前取得的研究成果、影响;搜集资料、列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利;了解信息技术的一些知识,增强使用计算机和网络技术的技能。
    过程与方法:通过阅读资料、多媒体等,使学生了解和掌握知识。
    情感态度与价值观:科学创造奇迹,“科学技术是第一生产力”的论断,增强我国参与国际竞争的能力和信心,激发学生的民族自豪感与竞争意识;培养勤奋学习、热爱科学的情感,提高创新意识,树立用科技知识创造美好明天的理想;培养正确的计算机网络意识。
    重点 863计划的制定
    难点 如何理解863计划制定的必要性。
    教学过程
    教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
    导入新课 今高科技就像空气一样渗透到我们生活的每一个角落,比如说:数码相机、高清晰度电视、可视电话、微波炉、液晶电脑、冰箱、洗衣机等,小到衣食住行,大到国家建设,无处不闪耀着科技的光芒。八十年代以来,我国大力发展高科技离不开一项宏伟的科学工程,那就是──863计划。 通过身边发生的变化从而吸引学生注意力,激发学生的学习兴趣。
    讲授新课 展示18世纪60年代蒸汽机为标志的第一次工业革命图片
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    压缩包内容:
    第18课 科学技术的成就(二) (课件).pptx
    第18课 科学技术的成就(二)(教案).doc
    第18课 科学技术的成就(二)(素材).mp4
    第18课 科学技术的成就(二) (练习).doc

    • 授课课件
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  • ID:8-3693655 人教版历史七年级下册(2016) 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 基本知识点检测 含答案(共8份)

    初中历史/人教版(新课程标准)/七年级下册(2016)/第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 /本单元综合与测试


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    压缩包内容:
    人教版历史七年级下册(2016) 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 基本知识点检测 含答案(共8份).docx

    • 同步练习/一课一练
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  • ID:8-3693577 人教版历史七年级下册(2016) 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 单元综合测试题 含答案

    初中历史/人教版(新课程标准)/七年级下册(2016)/第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 /本单元综合与测试


    人教版历史七年级下册 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
    单元综合测试题
    一、选择题(每小题2.5分,共50分)
    1.960年正月的一天,北周的边境传来敌情,宋州归德军节度使奉命出征,不料半路却出现意外,士兵在陈桥驿把黄袍披在他的身上,拥他做了皇帝,以"宋"为政权名称,这就是黄袍加身。这里的他是(  )
    A.赵匡胤 B.赵光义 C.赵普 D.石守信
    2.归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一。宋朝具备的历史特征有(  )
    ①机构重叠,权力分散,繁复而低效的政府 ②城市繁荣,商品经济发达,市民阶层兴起 ③以文治国,文官制度完善,书院教育发达 ④科技文明居历代之首,古代科技发展的黄金时期
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
    3.宋朝时,下列各少数民族政权建立的先后顺序是(  )
    ①契丹 ②党项族 ③女真族 ④蒙古族
    A.①②③④ B.①③②④
    C.②①③④ D.③②①④
    4.后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟",所写的"出师未捷身冤死,常使后人泪满襟"的诗句表达了后人对哪位历史人物的痛惜、怀念和敬仰之情(  )
    A.岳飞 B.文天祥
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    压缩包内容:
    人教版历史七年级下册(2016) 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 单元综合测试题 含答案.doc

    • 单元测试
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  • ID:8-3693238 山东省临沂市蒙阴县第四中学人教版历史九年级下册同步备课教案(19份)

    初中历史/人教版(新课程标准)/九年级下册/本册综合


    苏联的改革与解体
    教学目标 知识与能力:通过本课的学习,使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,“八一九事件”及苏联解体等。
    过程与方法:通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败,分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾,直接导致苏联的解体,使学生了解他们的改革对苏联发展产生的重大影响。使学生认识社会主义的发展不是一帆风顺的,是有曲折的。
    情感态度价值观:结合政治学科和中国现代史的相关知识,比较苏联和中国社会主义建设的经验教训,进一步认识中国特色社会主义道路的意义,初步锻炼学科综合能力。
    教学重点、难点 重点:赫鲁晓夫时期的改革。
    难点:苏联的解体。
    教学环节 导学过程 学习过程



    课 今日世界,已经没有了在第二次世界大战期间力挽狂澜以及在战争后与唯一一个资本主义世界强国──美国相抗衡的号称“北极熊”的苏维埃社会主义共和国联盟,即通常所说的苏联。现在,俄罗斯联邦可以说已经成为苏联庞大遗产的最大的继承者。那么,苏联是如何从国际舞台上消失的?是如何解体的?又是什么原因导致的?对我们中国的社会主义建设有何借鉴呢?带着这些一问,今天,我们一起学习第10课“苏联的改革与解体”。

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    压缩包内容:
    山东省临沂市蒙阴县第四中学教学资料:第10课《苏联改革与解体》.doc
    山东省临沂市蒙阴县第四中学教学资料:第11课《东欧社会主义国家的改革与演变》.doc
    山东省临沂市蒙阴县第四中学教学资料:第12课《亚非拉的奋起》.doc
    山东省临沂市蒙阴县第四中学教学资料:第13课《动荡的中东地区》.doc
    山东省临沂市蒙阴县第四中学教学资料:第14课《冷战中的对峙》.doc
    山东省临沂市蒙阴县第四中学

  • ID:8-3693225 人教版七年级历史上册全套同步练习(27份)

    初中历史/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016)/本册综合


    第10课 秦末农民大起义
    01  知识管理
    知识点1 秦的暴政
    秦始皇对农民征收沉重的________,迫使农民将2/3的收获物上缴国家。连年在全国大规模征调民力服________和________。秦朝实行的法律非常严苛,民众稍有不慎即触犯法律,而且是一人犯法,________和________都要受到牵连。秦始皇死后,________的统治更加残暴。
    知识点2 陈胜、吴广起义
    原因:公元前209年夏,900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到________时,遇上大雨,不能按期到达。按照秦法,戍守误期要被处死。领队的________和________认为与其送死不如起来反抗。中国历史上第一次农民大起义爆发了。
    经过:起义军在陈县建立“________”政权,各地农民纷纷响应。在秦军的强大攻势下,起义军由于缺乏后援,最终失败,吴广、陈胜相继被部下杀害。
    影响:陈胜、吴广起义失败后,________和________继续领导军队分别对秦军作战。项羽在__________中以少胜多,将秦军的主力歼灭。刘邦则抓住时机,率军直抵秦都________,秦朝灭亡。
    知识点3 楚汉之争
    秦朝灭亡后,刘邦和项羽为争夺帝位,展开历时四年的战争,史称“__________”。________虽势力强大,却刚愎自用,一味依赖武力;________注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强。最终,刘邦军队将项羽及部下包围在________,项羽兵败自刎,刘邦取得了最终的胜利。
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    压缩包内容:
    人教版历史七年级上册同步练习:第10课 秦末农民大起义.doc
    人教版历史七年级上册同步练习:第11课 西汉建立和“文景之治”.doc
    人教版历史七年级上册同步练习:第12课 汉武帝巩固大一统王朝.doc
    人教版历史七年级上册同步练习:第13课 东汉的兴亡.doc
    人教版历史七年级上册同步练习:

  • ID:8-3692644 【人教新版】七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代测试卷试题及答案

    初中历史/人教版(新课程标准)/七年级下册(2016)/第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /本单元综合与测试


    七年级下学期历史单元测试(第一单元)
    班别 姓名 序号
    一、单项选择题(将正确答案的选项代号填到背面表格中,每小题3分,共75分)
    1.581年,夺取北周政权,建立隋朝的人是
    A.杨广 B.杨坚 C.刘邦 D.杨勇
    2 隋朝建立后,都城定在
    A.长安 B.洛阳 C.江都 D.涿郡
    3.隋朝大运河全长两千多千米,是古代世界最长的运河。它的中心是在
    A.长安 B.江都 C.余杭 D.洛阳
    4.隋朝开凿大运河的重大意义在于
    A.满足隋炀帝游江都的愿望
    B.南水北调
    C.加强了南北经济、政治和文化的交流
    D.便利对少数民族的战争
    5.隋朝时期,一批牡丹花从洛阳沿运河到余杭,依次需要经过
    A.邗沟、江南河、通济渠 B.江南河、通济渠、邗沟
    C.通济渠、邗沟、江南河 D.通济渠、江南河、邗沟
    6.中国历史上唯一的女皇帝是
    A.武则天 B.杨坚 C.李世民 D.慈禧
    7.武则天称帝时,改国号为
    A.隋 B.周 C.唐 D.宋
    8."政启开元,治宏贞观"的人物是
    A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
    9.唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,表明他
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    压缩包内容:
    【人教新版】七年级历史下册 第一单元测试卷试题及答案.doc

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  • ID:8-3692639 人教版中国历史七年级下册(2016版)第一单元 《隋唐时期繁荣与开放的时代》单元测试题(含答案和解析)

    初中历史/人教版(新课程标准)/七年级下册(2016)/第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /本单元综合与测试


    人教版中国历史七年级下册(2016版)第一单元 《隋唐时期:
    繁荣与开放的时代》单元测试题(含答案和解析)
    一、选择题:
    1.南水北调工程(如图)东线利用京杭大运河及与其平行的河道逐级提水北送。京杭大运河是哪个朝代修建的(  )
    A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝
    2.饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。下列说法与隋炀帝无关的是(  )
    A.在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河
    B.灭掉了南朝最后一个朝代陈,统一了全国
    C.统治后期暴虐无道,引发了大规模农民起义
    D.正式设置进士科,按照考试成绩选拔人才
    3.下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①、②、③、④代表相关的历史事件.③所代表的历史事件有什么历史意义?(  ) A.标志着隋朝的建立 B.有利于中外经济文化交流
    C.促进了南北经济交流 D.结束了分裂割据,实现了大统一
    4. 隋朝统一后,政治中心长安和洛阳人口激增,粮食供应严重不足,而江浙一带"有海陆之饶,珍异所聚,帮商贾并凑",资源丰富,十分繁华;南方广大地区大小起义始终不断,隋王朝鞭长莫及。为了进一步控制南方,隋王朝需要修建一条运河及时运兵,以镇压当地的反隋活动。上述材料说明隋朝大运河修建的原因是( )
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    人教版中国历史七年级下册(2016版)第一单元 《隋唐时期繁荣与开放的时代》单元测试题(含答案和解析).docx

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  • ID:8-3692609 第四课 工业化起步 教案

    初中历史/人教版(新课程标准)/八年级下册/第二单元 社会主义道路的探索/4工业化的起步


    生本课堂导学案
    课 题 工业化的起步 课型 总课时
    学习目标 1.了解第一个"五年计划"的基本任务和建设成就。
    2.知道1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布第一部《中华人民共和国宪法》
    3.通过对第一个"五年计划"的学习,引导学生做工业化起布时横向及纵向的对比,培养学生的分析比较能力。
    重 点 1.第一个五年计划的基本任务。
    2.第一部社会主义宪法的诞生。
    难 点 第一部《中华人民共和国宪法》的性质。
    学法指导 自主学习 合作探究
    学 习 过 程 教师活动
    一.自主学习
    快速阅读教材,完成下列内容
    1、时间与目的:_ ____~____年为了有计划的进行社会主义建设,党和政府实施了一五计划。2、基本任务:集中主要力量发展________,建立___________和国防_________的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
    3、建设成就:
    4、以________帮助兴建的_______个项目为中心,先后施工的工业项目有一万多个,形成了以_______________为中心的东北工业基地,______地区原有的工业基地得到加强,在_____、________建立了一批新工业 基地。意义:从此,我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
    5、______年9月,____________________在北京召开,大会制定了《中华人民共和国宪法》。
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