欢迎您,[登录][注册] (您的IP:54.162.168.187)
学科导航 >
初中化学其它
全部(58) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料

  • ID:7-2371969 北京版九年级化学上册第三章 第三节 分子-资源套餐(包含本课的教学设计、课件、习题、素材等) (11份打包)

    初中化学/其它/综合

    《第三节 分子》教案 教学目标 知识与技能: 1、认识物质的微粒性,知道构成物质的微粒有质量体积小、不断运动、有间隔基本特征;知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒; 2、能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。 过程与方法: 1、学习通过观察自然、实验、识图等方法获取信息,学习运用想象类比、分析归纳、推理判断等方法处理信息。 2、能在教师的启发和指导下通过与他人合作实验的形式,对有疑惑且有探究价值的问题进行研究,实验中注意观察和思考相结合;对实验观察的结果、分析能用文字、图表和化学语言进行表述和交流 3、认识科学探究的基本程序和一般方法,体验探究活动的乐趣;逐步形成良好学习习惯和方法。 ================================================ 压缩包内容: 《第三节 分子》习题1.docx 《第三节 分子》习题2.doc 《第三节 分子》教案.doc 《第三节 分子》课件1.ppt 《第三节 分子》课件2.ppt ......

  • ID:7-2371939 北京版九年级化学下册第十三章 第三节 化学与环境-资源套餐(包含本课的教学设计、课件、习题、素材等) (14份打包)

    初中化学/其它/综合

    《第三节 化学与环境》教案 学习目标 1.知道中国环境保护标志,了解环境污染的危害和保护环境的必要性; 2.了解大气、土壤、水污染的现况,以及污染的成因、危害及防护措施; 3.通过探究,掌握酸雨的成因及危害和污水净化的基本原理。 学习重点 大气、土壤、水污染的现况,以及污染的成因、危害及防护措施; 学习难点 酸雨的成因及危害和污水净化的基本原理。 学习过程 一、酸雨 (1)污染气体形成酸雨(主要成分为HNO3、H2SO4等) 实验:模拟硫酸型酸雨的形成 实验内容 实验现象 实验结论及解释 在空气中被点燃 在氧气中燃烧 硫与氧气发生 反应 在燃烧匙被加热硫,然后,发________色火焰,生成一种__________的气体。 伸入充满氧气的集气瓶中,硫,发出火焰,生成气味的气体 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体。 用注射器抽取40mL的SO2与10mL水混合 如水中滴有紫色石蕊试剂,则液体变为 ___________色。 二氧化硫溶于水形成亚硫酸,水溶液呈酸性 将少量混合液滴在pH试纸上,发现pH=___________。 酸雨的形成过程用化学方程式表示为: (1)含硫物质的燃烧产生二氧化硫:; (2)在空气中,尘埃等催化作用下,SO2逐渐转化为SO3:; (3)SO2、SO3溶于水形成对应的酸。 ================================================ 压缩包内容: 《第三节 化学与环境》习题1.doc 《第三节 化学与环境》习题2.doc 《第三节 化学与环境》教案.doc 《第三节 化学与环境》课件1.ppt 《第三节 化学与环境》课件2.ppt ......

  • ID:7-2371408 北京版九年级化学下册第九章 第一节 认识溶液-资源套餐(包含本课的教学设计、课件、习题、素材等) (14份打包)

    初中化学/其它/综合

    《第一节 认识溶液》教案 教学目标: 知识与技能: 掌握溶液概念,掌握溶液的组成及溶质、溶剂的区别。 初步了解悬浊液、乳浊液。 能从理论上说明溶液的稳定性和均一性。 了解影响物质溶解性的基本因素:溶质和溶剂。 过程与方法: 学会简单的溶液配制。 巩固实验观察能力。 教学过程 课题导入 在日常生活中常见的溶液有哪些?各有什么用途?(从医学、工农业生产、以及科研等方面进行举例) 溶液概念形成分组实验:每组的实验台上有氯化钠、硫酸铜、高锰酸钾、蔗糖、二氧化锰、食用油等,请同学们取6支试管,编号、加入半试管水,再用药匙取各种小半匙各种物质分别加入试管中,振荡试管。使其尽量混匀。 请同学们将你做的实验根据结果讨论这些结果有什么共同点?有什么不同? 这些澄清透明的混合物是溶液、别两种分别为悬浊液和乳浊液。 现在我们对溶液、悬浊液、乳浊液下定义: ================================================ 压缩包内容: 《第一节 认识溶液》习题1.doc 《第一节 认识溶液》习题2.doc 《第一节 认识溶液》教案.doc 《第一节 认识溶液》课件1.ppt 《第一节 认识溶液》课件2.ppt ......

  • ID:7-2371406 北京版九年级化学上册第六章 第三节 化石燃料-资源套餐(包含本课的教学设计、课件、习题、素材等) (14份打包)

    初中化学/其它/综合

    《第三节 化石燃料》教案 教学目标 1.知识与技能 (1)知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用;同时了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。 (2)知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。 (3)了解我国的资源短缺情况,认识新型能源的开发和利用的重要意义。 2.过程与方法 (1)会运用思考、讨论的方法来获取信息。 (2)运用实验的方法来得出结论。 3.情感态度与价值观 通过对化石燃料的形成、使用年限,对人类所起的重要作用的了解,使学生认识到合理开发的重要性,培养节约利用资源的意识。 ================================================ 压缩包内容: 《第三节 化石燃料》习题1.doc 《第三节 化石燃料》习题2.doc 《第三节 化石燃料》教案.doc 《第三节 化石燃料》课件1.ppt 《第三节 化石燃料》课件2.ppt ......

  • ID:7-2371375 北京版九年级化学上册第八章 第三节 二氧化碳的实验室制法-资源套餐(包含本课的教学设计、课件、习题、素材等) (13份打包)

    初中化学/其它/综合

    《第三节 二氧化碳的实验室制法》教案 教学目标 1.知识与技能 (1)理解实验室制取二氧化碳的反应原理,使用的药品、仪器名称、实验装置和收集方法。 (2)联系实验室制取氧气与二氧化碳的方法,学会实验室制取气体的一般方法。 2.过程与方法 通过比较实验室制取O2、CO2的原理、装置,找出异同点,获得对比的方法以及物质性质决定制法等思想方法。 3.情感态度与价值观 通过探究实验室制取二氧化碳的装置,体验创新实践过程中的乐趣,进一步增强学习化学的积极性。 教学重点 实验室制取二氧化碳的原理和装置。 教学难点 探究实验室制二氧化碳的装置。 教学用具 药品:大理石(或石灰石)、稀盐酸等。 仪器:锥形瓶(或广口瓶、大试管)、长颈漏斗,带导管的双孔塞、集气瓶、玻璃片、导气管等。 ================================================ 压缩包内容: 《第三节 二氧化碳的实验室制法》习题1.doc 《第三节 二氧化碳的实验室制法》习题2.doc 《第三节 二氧化碳的实验室制法》教案.doc 《第三节 二氧化碳的实验室制法》课件1.ppt 《第三节 二氧化碳的实验室制法》课件2.ppt ......

  • ID:7-2371332 北京版九年级化学上册第八章 第二节 二氧化碳的性质和用途-资源套餐(包含本课的教学设计、课件、习题、素材等) (14份打包)

    初中化学/其它/综合

    《第二节 二氧化碳的性质和制取》教案 教学目标 知识与技能: 通过实验探究二氧化碳的物理、化学性质;联系性质了解二氧化碳的用途。 过程与方法: 引导学生自主、合作、探究学习,通过对实验现象的观察和分析及实验探究,培养学生善于观察思考,勇于发现问题、解决问题的能力和培养学生语言表达能力,归纳总结知识能力。 情感态度与价值观: 通过对二氧化碳性质的学习,培养学生从现象到本质,从感性到理性的科学认知方法。激发学生学习化学的兴趣,体会勤于思考、严谨求实和勇于实践对于人们认识物质的意义。 教学重点 从二氧化碳的探究实验认识二氧化碳的物理、化学性质,并对探究的结果进行总结,落实知识,学会应用。 ================================================ 压缩包内容: 《第二节 二氧化碳的性质和用途》习题1.doc 《第二节 二氧化碳的性质和用途》习题2.doc 《第二节 二氧化碳的性质和用途》教案.doc 《第二节 二氧化碳的性质和用途》课件1.ppt 《第二节 二氧化碳的性质和用途》课件2.ppt ......

  • ID:7-2371237 北京版九年级化学下册第十章 第一节 金属与合金-资源套餐(包含本课的教学设计、课件、习题、素材等) (14份打包)

    初中化学/其它/综合

    《第一节 金属与合金》教案 教学目标 知识与技能 (1)知道铁、铜等常见金属与氧气的反应。 (2)初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 (3)通过对金属的性质的实验探究,学习利用实验认识物质的性质和变化的方法。 过程与方法 (1)认识科学探究的基本过程,能进行初步的探究活动。 (2)初步学会运用观察,实验等方法获取信息,并能用图表和化学语言表达有关的信息。 (3)初步学会运用比较,归纳,概括等方法对获取的信息进行加工。 情感态度与价值观 (1)激发学生学习化学的兴趣。 (2)培养勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。 (3)关注化学与日常生活和生产的密切关系。 教学重点 常见金属与氧气的反应,以及与盐溶液的置换反应。 ================================================ 压缩包内容: 《第一节 金属与合金》习题1.doc 《第一节 金属与合金》习题2.doc 《第一节 金属与合金》教案.doc 《第一节 金属与合金》课件1.ppt 《第一节 金属与合金》课件2.ppt ......

  • ID:7-2371216 北京版九年级化学下册第十一章 第三节 化学肥料-资源套餐(包含本课的教学设计、课件、习题、素材等) (14份打包)

    初中化学/其它/综合

    《第三节 化学肥料》教案 教学目标 知识与技能 了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。 认识化肥和农药对环境的影响。 过程与方法 学习如何运用所学知识解决实际问题。 讨论化肥和农药使用的利与弊,学会辩证地看待问题。 了解常见化肥在使用和贮藏过程中应注意的问题。 情感态度与价值观 用元素观认识化肥,梳理为提高人们生活水平、维护人体健康而好好学习的观念。 体会化学作用,了解在化学发展中尚有许多需要解决的问题。 教学重点 化肥的种类和具体作用。 教学难点 用辩证地观点看待化肥和农药的作用和对环境的影响。 ================================================ 压缩包内容: 《第三节 化学肥料》习题1.doc 《第三节 化学肥料》习题2.doc 《第三节 化学肥料》教案.doc 《第三节 化学肥料》课件1.ppt 《第三节 化学肥料》课件2.ppt ......

  • ID:7-2371205 北京版九年级化学下册第九章 第二节 溶液组成的定量表示-资源套餐(包含本课的教学设计、课件、习题、素材等) (14份打包)

    初中化学/其它/综合

    《第二节 溶液组成的定量表示》教案 教学目标 知识目标 1.使学生初步理解溶液中溶质的质量分数定义。 2.使学生掌握溶质的质量分数的有关计算。 3.使学生初步掌握溶质的质量分数和溶解度相互换算的计算。 4.使学生了解用体积分数表示溶液组成的方法。 能力目标 1.培养学生观察问题、分析问题的能力和自学能力。 2.培养学生的计算能力和多角度思维的能力。 教学重点 1.溶质的质量分数定义和有关计算。 2.配制溶液的操作步骤。 3.饱和溶液中溶质的质量分数和溶解度的相互换算。 ================================================ 压缩包内容: 《第二节 溶液组成的定量表示》习题1.doc 《第二节 溶液组成的定量表示》习题2.doc 《第二节 溶液组成的定量表示》教案.doc 《第二节 溶液组成的定量表示》课件1.ppt 《第二节 溶液组成的定量表示》课件2.ppt ......

  • ID:7-2371180 北京版九年级化学下册第十二章 第一节 几种常见的盐-资源套餐(包含本课的教学设计、课件、习题、素材等) (12份打包)

    初中化学/其它/综合

    《第一节 几种常见的盐》教案 教学目标 1、了解某些重要的盐的性质。 2、学习物质鉴定和检验的方法。 教学重难点 了解某些重要的盐的性质以及常见的盐的溶解性。 教学准备 酚酞试液、碳酸钠溶液、铁架台、滴管、澄清石灰水、氯化钙溶液。 教学过程 课堂引入思考:有人讲,食盐就是盐,盐就是食盐。你认为对吗? 一、什么是盐 写出下列物质的电离方程式,找出电离方程式的共同点。 氯化钠、硫酸钠、硝酸钾、碳酸钠、氯化铵。 板书1、盐的涵义:电离时能产生金属阳离子(或铵根离子)和酸根阴离子的化合物,叫做盐。 幻灯片:美丽的盐晶体:绿矾、蓝矾、明矾、重铬酸钾、橄榄石、锆石、绿柱石等。 板书2、结晶水合物:晶体中含有一定数目水分子的物质,属于化合物。如:CuSO4.5H2O、FeSO4.7H2O等。 ================================================ 压缩包内容: 《第一节 几种常见的盐》习题1.doc 《第一节 几种常见的盐》习题2.doc 《第一节 几种常见的盐》教案.doc 《第一节 几种常见的盐》课件1.ppt 《第一节 几种常见的盐》课件2.ppt ......