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高中物理沪科版
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  • ID:6-2535118 2.1 伽利略对落体运动的研究(31张ppt)

    高中物理/沪科版/必修1/第二章 研究匀变速直线运动的规律/1 伽利略对落体运动的研究


    2.1 伽利略对落体运动的研究:31张PPT
    2.1 伽利略对落体运动的研究
    第2章 研究匀变速直线运动的规律
    1.了解自由落体运动的规律。
    2.理解伽利略研究自由落体运动规律的方法,体验科学研究的方法。
    质量大的物体和质量小的物体从同一高度下落谁先到达地面?
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    压缩包内容:
    2.1 伽利略对落体运动的研究.ppt

    • 授课课件
    • 2016-11-21
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    • bjwlxy2011
  • ID:6-2535111 物理:第五章第二节《怎样描述磁场》(19张PPT)

    高中物理/沪科版/必修1/第三章 力与相互作用/4 分析物体的受力情况


    物理:第五章第二节《怎样描述磁场》:19张PPT
    物理:第五章第二节《怎样描述磁场》课件ppt(沪科版选修3-1)
    5.2怎样描述磁场
    一、磁场
    1、磁体周围空间存在磁场。

    2、电流周围空间存在磁场
    (1820年 丹麦----- 奥斯特)
    3、磁场的基本性质:
    磁场对处在它里面的磁体或电流都有磁场力的作用。
    ================================================
    压缩包内容:
    物理:第五章第二节《怎样描述磁场》.ppt

    • 授课课件
    • 2016-11-20
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    • bjwlxy2011
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  • ID:6-2535108 沪科版高一物理第三章 力与相互作用《受力分析》(23张PPT)

    高中物理/沪科版/必修1/第三章 力与相互作用/4 分析物体的受力情况


    沪科版高一物理《受力分析》:23张PPT
    3.4受力分析
    法门高中
    一、受力分析
    受力分析:指将物体(研究对象)在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来,并画出物体(研究对象)的受力示意图的过程。
    受力分析:指将物体(研究对象)在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来,并画出物体(研究对象)的受力示意图的过程。
    研究对象的选取:是受力分析的着眼点,力学中的研究对象,可以是某个物体,物体的一部分或某个作用点。一般选取已知量较多的物体。
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    压缩包内容:
    沪科版高一物理《受力分析》.ppt

    • 授课课件
    • 2016-11-20
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    • bjwlxy2011
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  • ID:6-2442028 2015年一师一优课沪科版物理必修一1.3《怎样描述物体的运动——速度》课件(21张ppt)+教案共2份 (2份打包)

    高中物理/沪科版/必修1/第一章 怎样描述物体的运动/3 怎样描述运动的快慢(二)


    课件:21张PPT
    1.3怎样描述运动的快慢——速度
    重庆市第十八中学
    一.教学目标
    知识目标:
    1.理解速度的概念,知道速度是表示物体运动快慢的物理量,知道速度的定义。
    2.知道速度是矢量,知道速度的单位、符号和读法。了解生活实际中的某些直线运动的速度大小数据。
    3.理解平均速度的概念,知道平均速度的定义式,会用平均速度的公式解答有关的问题。
    4.知道瞬时速度的概念及意义,知道瞬时速度与平均速度的区别和联系。
    5.知道速度和速率以及它们的区别。
    能力目标:
    1.运用平均速度的定义,把变速直线运动等效成匀速直线运动处理,从而渗透物理学的重要研究方法等效的方法。
    2.培养迁移类推能力
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    压缩包内容:
    1.3怎样描述物体的运动——速度教案.doc
    课件.ppt

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  • ID:6-2442027 2015年一师一优课沪科版物理必修一1.3《怎样描述物体的运动——速度》课件(12张ppt)+教案+课堂练习+拓展训练共4份 (4份打包)

    高中物理/沪科版/必修1/第一章 怎样描述物体的运动/4 怎样描述速度变化的快慢


    课件:12张PPT
    课堂例题及练习
    速度的测量计算
    如下图所示,是某同学练习使用打点计时器得到的纸带,纸带的左端先通过打点计时器,从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是______,若所用电源频率为50 Hz,从打下A点到打下B点,共16个点迹,历时______s,位移为______m,这段时间内纸带运动的平均速度为______m/s.
    平均速度的大小计算
    定义式v=s/t
    例1:物体在第一个t内速度为v1,在第二个t内速度为v2,求全程平均速度
    例2:物体在第一个s内速度为v1,在第二个t内速度为v2,求全程平均速度
    速度和速率的对比训练
    某班同学去参加野外游戏.该班同学分成甲、乙、丙三个小组,同时从营地A出发,沿各自的路线搜寻目标,要求同时到达营地B,如右图所示为其运动轨迹,则关于它们的平均速度和平均速率的说法正确的是(  )
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    压缩包内容:
    例题及练习.doc
    拓展训练.doc
    教案.doc
    课件.ppt

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  • ID:6-2442024 2015年一师一优课沪科版物理必修一1.2《怎样描述物体的运动》课件(12张ppt)+教案共2份 (2份打包)

    高中物理/沪科版/必修1/第一章 怎样描述物体的运动/2 怎样描述运动的快慢(一)


    课件:12张PPT
    1.2怎样描述运动的快慢
    合阳中学
    一.教学目标
    1.了解坐标与坐标的变化量。
    2.理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量,知道它的定义、公式、符号和单位,知道它是矢量。
    3. 理解平均速度,知道瞬时速度的概念。
    4. 知道速度和速率以及它们的区别。
    二.学情分析
    1.高一学生认识事物的特点是已经开始习惯抽象逻辑思维,但思维还常常与感性经验直接相联系,仍需具体形象来支持。
    2.由于学生在初中已学习过有关速度的知识,在生活中对于速度也有较多的感性知识,在高中重新学习应该困难不大。但学生在初中学习中,速度是一个标量,是用单位时间内通过的路程来表示速度,而高中确是将速度变为矢量,而且采用比值法对速度下了一个规范的定义,达到了由原有的通俗的比较物体运动快慢的方法,过渡到了一个统一的标准,改变了学生已有的认识,拓展概念的内涵,是本节教学的一个难点。
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    压缩包内容:
    1.2怎样描述运动的快慢教案.doc
    课件.ppt

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  • ID:6-2442022 2015年一师一优课沪科版物理必修一1.1《走进运动》课件(35张ppt)+教案共2份 (2份打包)

    高中物理/沪科版/必修1/第一章 怎样描述物体的运动/1 走近运动


    课件:35张PPT
    走进运动
    同州中学
    一.教学目标
    1.知道参考系的概念。知道对同一物体选择不同的参考系时,观察的结果可能不同,通常选择参考系时,要考虑研究问题的方便。
    2.理解质点的概念。质点是一种科学抽象,是对实际物体的简化。
    二.学情分析
    质点是物理教学中的难点,学生底子薄弱,教师在讲解质点的概念时应联系生活实际。
    三.重点难点评论(0)
    (一)重点
    1.在研究问题时,如何选取参考系;
    2.质点概念的理解。
    4教学过程
    4.1 第一学时
    4.1.1教学目标
    4.1.2学时重点
    4.1.3学时难点
    4.1.4教学活动
    活动1【讲授】走进运动(1)
    一、怎样判断动与静----参考系
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    压缩包内容:
    课件.ppt
    走进运动教案.doc

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  • ID:6-2442021 2015年一师一优课沪科版物理必修一1.1《走进运动——时间和位移》课件(14张ppt)+教案+课后作业共3份(3份打包)

    高中物理/沪科版/必修1/第一章 怎样描述物体的运动/1 走近运动


    课件:14张PPT
    2.位移和时间
    教材分析
    介绍描述质点运动的路程、位移、时刻、时间间隔等概念的含义和区别。本节和上节的内容都是为下面的速度和加速度的学习奠定基础。路程和位移、时刻和时间间隔的含义学生容易混淆,要注意让学生弄清楚它们的区别。
    学情分析
    学生在初中已经学习过路程,在日常生活中也经常接触时间、时刻的概念,但学生对时间和时刻的准确含义还不是很清楚。在本节内容中学生还首次接触到矢量问题,在学习高中物理的初期,学生对矢量很不习惯,对矢量的运算规则也没有任何准备知识,在教学中要让学生逐步了解,不能一步到位。
    设计思路
    本节要求学生了解路程、位移、时刻、时间间隔等概念的含义和区别。逐个解释名词效果不好,可通过一个实例让学生分析、讨论。让学生针对实例分析时刻、时间间隔、路程、位移等概念的含义,以及它们之间的关系和区别,最后再总结。
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    压缩包内容:
    教学设计.doc
    课件.ppt
    课后作业.doc

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  • ID:6-2431340 沪科版必修一第五章第1节牛顿第一定律 (共25张PPT)

    高中物理/沪科版/必修1/第五章 研究力和运动的关系/1 牛顿第一定律


    沪科版必修一第五章第1节牛顿第一定律 (共25张PPT):25张PPT
    §4.1牛顿第一定律
    现象:力推物动,力撤物停
    亚里士多德
    (古希腊哲学家)
    1、历史的回顾
    观点1:物体运动需要力来维持
    牛 顿 第 一 定 律
    现象:力推物动,力撤物还动
    1、历史的回顾
    伽利略
    (17世纪意大利)
    观点2:物体运动不需要力来维持
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    压缩包内容:
    沪科版必修一第五章第1节牛顿第一定律 (共25张PPT).ppt

    • 授课课件
    • 2016-09-19
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    • hysj168
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  • ID:6-2393272 沪科版高中物理选修3-4 第五章 新时空光的确立(练习,含解析)

    高中物理/沪科版/选修3-4/第五章新时空观的确立/本章综合与测试


    第五章 新时空光的确立
    (时间:90分钟,满分:100分)
    一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)
    1.下列说法中正确的是(  )
    A.在经典力学中,物体的质量是不随物体运动状态而改变的
    B.以牛顿运动定律为基础的经典力学理论具有局限性,它只适用于低速运动,不适用于高速运动;只适用于宏观世界,不适用于微观世界
    C.相对论的出现否定了经典力学理论
    D.伽利略的“自然数学化”的方法和牛顿的“归纳—演绎法”是经典力学方法的典型
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    压缩包内容:
    沪科版高中物理选修3-4 第五章 新时空光的确立(练习,含解析).doc