2009高三物理第一轮复习教学案 【编号:6-23475】
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一轮复习
适应版本：新人教版
资料类别：教案
添加时间：2008-9-2 23:41:00
更新时间：2008-9-3 21:33:00
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类别：授课2009高三物理第一轮复习教学案
语言：简体中文
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审核评语：知识点比较到位，可以借鉴
包括15个专题。
第一课时 知识梳理
一、考点要求
内 容 要 求 说 明
机械运动，参考
位移和路程
匀速直线运动，速度，速率，位移公式 图 图
变速直线运动，平均速度
瞬时速度（简称速度）
匀变速直线运动，加速度，公式 ，
图
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
二、知识结构
机械运动、参考系、质点的概念
时刻和时间，位置和位移、路程的概念及它们的对应关系
定义、矢量、与路程的区别
描述位置变动的 s-t图象的物理意义
物理量——位移 s-t图象斜率的数值等于速度的数值
定义、公式 、国际单位（m/s）
描述运动快慢的 平均速度（与位移或时间对应）、公式
物理量——速度 瞬时速度（与时刻或位置对应）
v-t图象的物理意义
v-t图象斜率的数值等于加速度的数值，图线与时间轴所夹图形面积的
数值等于位移数值
描述速度改变快慢的 定义、公式 、矢量、国际单位（m/s2）
物理量——加速度 速度、速度改变及加速度的区别
匀速直线运动
运动（a=0） s = vt
vt = gt
匀变速直线 特例 自由落体运动
运动的规律 （v0=0,a=g）
注意：匀加速和匀减
速直线运动a的符号
三、本章知识考查特点及高考命题趋势
力和运动的关系问题是力学的中心问题，而运动学问题是力学部分的基础之一，在整个力学中的地位是很重要的，本章研究物体做直线运动的规律，即物体的位移、速度、加速度等概念贯穿几乎整个高中物理内容，尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多，但力学问题、力、电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考察，
1、近年高考考查的重点是匀变速直线运动的规律及 图像。近些年高考中图像问题频频出现，且要求较高，它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。
2、本章知识较多与牛顿运动定律、电场、磁场中带电粒子的运动等知识结合起来进行考察。
3、近年试题的内容与现实生活和生产实际的结合逐步密切。
学习建议
在复学这部分内容时应着重于概念、规律的形成过程的理解和掌握，搞清知识的来龙去脉，弄清它的物理实质，而不仅仅是记住几个条文背几个公式。例如，复习“质点”概念时，不是仅去记住定义，更重要的是领会物理实质，它包含了如何建立理想化的模型，去除次要因素抓住本质去研究问题的科学方法。要把所学到的知识应用到生动的实例中去。这样这些知识就不再是枯燥的、生硬的结论，而是生动的物理现象、物理情境、物理过程。如平均速度学习时，学生常犯的错误是不管什么性质的变速都用 /2（只适合匀变速直线运动）求平均速度，可以通过练习求生活中的自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动、圆周运动中某段时间内的平均速度来体会平均速度的意义。复习中不但要从物理量的数学公式去研究，，还要尽可能用图像语言准确地描述它。要帮助学生建立感性认识，通过一些具体的实例，通过对这些实例中物理现象的分析、物理情景的构建、物理过程的认识去形成物理概念和规律，这样有生动的物理实例做基础形成的概念和规律，学生对它们就会有更好的理解。
