问题的提出 1.凸透镜可以成像 “上节课我们学习了透镜及其对光线的作用，知道凸透镜对光线有会聚作用．那么如果将一个物体放在凸透镜前，会有什么现象呢?” 引导学生用凸透镜观察：课本上的字和讲台上的大屏幕...

很好的课件

共2个动画 北师大版第七章第二节凸透镜成像规律演示

教师活动设计 引导学生用凸透镜观察：课本上的字和讲台上的大屏幕后，接着问：“凸透镜为什么会成不同特点的像?成不同特点的像可能与哪些因素有关?凸透镜成像有什么规律呢?” 提练学生猜想中的知识点，确定本节...

北师大版八年级下学期“第六章 第二节 探究凸透镜成像规律”教学设计，为集体备课成果，设计得不错，可以借鉴。 学生活动设计 学生回答现象并总结：凸透镜可以成像． 学生进行猜想： 学生小组讨论：如何设计实验...