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初中物理 / 沪科版 / 沪科版八年级 / 第三章 声的世界 / 3.1 科学探究：声音的产生与传播

[ID:6-25249] 3.1 科学探究：声音的产生和传播(山东省)

2008-11-16
★★
wmjccp8899
0次
一、学习目标 ◆知识与技能 ⑴知道声音是由物体振动产生的。 ⑵知道声音是以波的形式向外传播，知道声音的传播需要介质，不同介质传播声音的快慢不同。 ⑶了解声波进入人耳后引起听觉的过程。 ◆过程与方法 ⑷...
初中物理 / 沪科版 / 沪科版九年级 / 第十四章 探究电路 / 14.2 科学探究：欧姆定律

[ID:6-24848] 《科学探究：欧姆定律》学案

2008-10-30
★★
潘镇高
56次
一：针对“电流大小与哪些因素有关？”的问题进行猜想与假设 猜想一：______________________________________________________。 猜想二：______________________________________________________。 二：实验...
初中物理 / 沪科版 / 沪科版八年级 / 第四章 多彩的光 / 4.4 光的色散

[ID:6-24614] 4.4光的色散

2008-10-23
★★
sjzcwyw
82次
4.4光的色散 课型：新授 审核人：初二物理组全体 【学习目标】 1． 知道白光是由色光组成的。知道色光混合与颜料混合发生不同的现象。 2． 经历把太阳光分解为各种色光的实验过程。探究颜料混合与色光...
初中物理 / 沪科版 / 沪科版八年级 / 第四章 多彩的光 / 4.3 光的折射

[ID:6-24613] 4.3光的折射

2008-10-23
★★
sjzcwyw
41次
4.3光的折射 课型：新授 审核人：初二物理组全体 【学习目标】 1. 知道光发生折射的条件。 2.经历探究光的折射规律的过程，并了解折射的初步规律。 3.能列举生活中觉的光的折射现象。 4.在探究“光的...
初中物理 / 沪科版 / 沪科版八年级 / 第四章 多彩的光 / 4.2 光的反射

[ID:6-24612] 4.2光的反射

2008-10-23
★★
sjzcwyw
2次
4.2光的反射 课型：新授 审核人：初二物理全体 【学习目标】 1． 知道光射到任何物体的表面都会发生反射。 2． 经历用实验探究光的反射定律的过程，并理解和应用光的反射定律。 3． 知道镜面反射和漫反射...
初中物理 / 沪科版 / 沪科版八年级 / 第四章 多彩的光 / 4.1 光的传播

[ID:6-24611] 4.1 光的传播

2008-10-23
★★
sjzcwyw
32次
【学习目标】 1． 知道光在同种均匀介质中沿直线传播及其应用。 2． 知道光在真空(或空气)中的传播速度c=3×108m/s，知道光在不同介质中的传播速度不同。 3． 在探究光的直线传播的实验中，产生探索未知物理知识的...
初中物理 / 沪科版 / 沪科版八年级 / 第四章 多彩的光 / 同步练习

[ID:6-24474] 《第四章 多彩的光》同步练习及答案(湖南省岳阳市)

2008-10-19
★★
gaotian0h
10次
同步练习是编者经过多年的教学实践所编写的练习册，每章前都有本章的知识要点图解，歌诀记忆法，重点，难点剖析，是新手学习的好帮手。 一、知识图解 二、歌诀记忆 光的传播三规律，直射反射和折射。 同种均匀沿...
初中物理 / 沪科版 / 沪科版八年级 / 第二章 运动的世界 / 同步练习

[ID:6-24360] 沪科版八年级物理第二章实用学案

2008-10-13
★★
bluestar617
35次
本套学案是我自己原创的一套实用学案，特别适合于上课的实用，资料丰富，并且经过了我4年的实用，已经很丰富而且比较完善，一句话：实用！ 1. 预习目标 ⑴ 知道我们所处的世界是运动的，通过日常生活中的事例感知自...
初中物理 / 沪科版 / 沪科版八年级 / 第二章 运动的世界 / 同步练习

[ID:6-24262] 运动的世界同步练习

2008-10-18
★★
gaotian0h
2次
同步练习贴近课程标准，贴近学生实际，贴近中考热点，通过学生练习，深受学生欢迎和老师的好评。 第二章 运动的世界 测时间用秒表，基本单位是秒(s)。 测长度用刻度尺，单位是m做记录。 最小分度1毫米，刻度一边...
初中物理 / 沪科版 / 沪科版九年级 / 第十三章 了解电路 / 同步练习

[ID:6-24014] 《 第十三章 了解电路 》同步训练及答案(湖南省岳阳市)

2008-9-29
★★
gaotian0h
93次
同步训练贴近课程标准，贴近学生实际，贴近中考热点，训练梯度适当，利于培养学生的能力与素质。 1、摩擦生热时利用 的方法改变物体的内能，实质上就是把 能转化为 能的过程。 2、一些物体被摩擦...

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