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小学科学冀教版
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  • ID:5-3744806 6.21 矿产资源 教案

    小学科学/冀教版/五年级下册/第六单元 工具与技术/21 工具—人类的帮手

      授课内容   矿产资源 教学目标   一、科学探究目标   1.能根据对搜集到的资料和以前做过的模拟实验分析,意识到物质有可再生的和不可再生的。   2.能发现过度开采矿产资源对人类生存的环境带来的危害。   3.能设计一种简洁清晰的方式把调查的结果公布于众。   二、情感态度与价值观目标   1.意识到人类生存与资源的密切关系。   2.意识到保护陆地物质的重要性。   3.能从日常生活中的"小事"做起,采取行动保护矿产资源。   三、科学知识目标   能举实例说出我国矿产资源的危机。   四、科学、技术、社会、环境目标   能够与同学一起写一份保护矿产资源的建议书。 教学重、难点   教学重点和难点:   通过调查,帮助学生懂得我们周围浪费矿产资源、破坏环境的严重性,以及保护矿产资源的紧迫性。   教学环节及策略 补给内容   (一)导课   谈话:人类的衣食住行都离不开矿产资源。我们在生产生活中使用的各种金属器具、塑料制品、建筑材料、主要能源等,都来自于矿产资源,然而,地球上的矿产资源却面临枯竭的危险,在我们生活的周围有哪些浪费、破坏或过渡开采矿产资源的现象?带着这个问题,我们一起来学习矿产资源。 ================================================ 压缩包内容: 教案.docx

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    • 2017-05-15
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  • ID:5-3744792 22.机器人 教案

    小学科学/冀教版/五年级下册/第六单元 工具与技术/22 机器人

    授课内容 机器人 教学目标   一、科学探究目标   1.能搜集有关机器人的信息和资料。   2.能按照要求根据实际生活或学习需要设计一个机器人。   二、情感态度与价值观目标   1.能通过与其他人交流,改进本组的设计方案。   2.能客观地评价别人的设计方案。   三、科学知识目标   1.能描述机器人的三个基本特征。   2.能说明自己预测机器人发展趋势的理由。   四、科学、技术、社会、环境目标   1.能举例说明机器人将会给人类社会的发展带来哪些好处和问题。   2.能判断周围哪些物体属于机器人。 教学重、难点   教学重点和难点:   激发学生学习机器人的兴趣,发挥想像力和创造力,综合利用所学的知识和技能,意识到科学、技术、社会、环境的密切联系。   教学环节及策略 补给内容 修改补记   (一)导课   教师展示遥控玩具消防车,激发学生研究机器人的兴趣。   谈话:社会发展到今天,人类创造了各式各样的工具,这其中最奇妙的就是机器人。例如像刚才这个玩具,在一定程序控制下,能够自动工作的机器我们叫它机器人。今天我们就来研究机器人。   (二)新课教学   ◆活动1:认识机器人   1.教师:你知道哪些机器人,它们能帮我们干什么?让我们逐一认识他们。   教师展示机器人的图片并讲解。 ================================================ 压缩包内容: 机器人教案.docx

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  • ID:5-3744747 (冀教版)四年级科学下册农业与生活 教案

    小学科学/冀教版/四年级下册/第六单元 农业与技术/23 农业与生活

    (冀教版)四年级科学下册教案 第六单元 农业与技术 23.农业与生活 教学目的: 1.能提出3个与农业相关的问题。 2.能根据自己想知道的问题,制定调查计划,开展调查研究。 3.能通过各种途径较为详细地调查研究某一种农具、农机的发展过程 教学重点:能根据自己想知道的问题,制定调查计划,开展调查研究。 教学难点:能通过各种途径较为详细地调查研究某一种农具、农机的发展过程 教学用具:电化教具 教学过程: 第一课时 活动1 调查日常生活与农产品的关系 活动目标: 能举例说明人类的衣食住行与农产品的关系。 能提出3 个与农业相关的问题。 能与其他同学合作针对一个问题进行较为详细的调查研究。 能从调查结果中分析出当地农业发展的状况及问题。 在调查中能意识农业劳动的艰辛,懂得粒粒皆辛苦的道理。 导入: 农业是我国国民经济的基础,农业与我们的生活紧密相关。你知道我们生活中哪些方面用到了农产品或农作物吗? 组织学生看图说话,讨论我们生活中利用了哪些农产品或农作物,引导学生对农业与我们生活的关系有更深入的了解。 在讨论的基础上,开动脑筋提出自己想知道的当地的农业问题,并把这些问题记录下来,课后查阅资料或开展社会调查来解决这些问题。 根据问题制定调查计划,设计自己的调查记录表,最后对调查的结果进行分析。 ================================================ 压缩包内容: (冀教版)四年级科学下册教案 农业与生活 1.doc

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  • ID:5-3744737 四年级科学下册 生锈 教案

    小学科学/冀教版/四年级下册/第五单元 有趣的变化/22 生锈

    (冀教版)四年级科学下册教案 第五单元 有趣的变化 22. 生锈 教学目的 能通过观察发现各种金属表面生的锈有何不同,并能从多个金属生锈的问题中确定一个可以研究的问题 能与其他同学一起从引起一些金属生锈的因素进行假设,并能设计实验验证自己的假设 能通过实验发现生锈过程伴随的其他变化 能把自己的研究结果与其他同学进行交流,并能坚持长期的实事求是的观察记录 教学重难点 重点:指导学生探究生锈的原因 难点:生锈产生热量的对比实验 教学准备 各种生锈的制品、放大镜、带盖的玻璃瓶、食用油、水、醋、铁钉、钢丝绒球、温度计、课件 教学过程 导入 在我们的生活中有很多东西会生锈,哪些物体容易生锈?生锈过程中会发生哪些变化?怎样防止生锈?今天让我们一起来研究吧! 活动一 观察生锈的物品 1.小组观察物品,提问:哪些物品生锈了? 生锈的物品是什么材料制成的? 锈是什么样的,他们有什么不同? 2.小组观察,讨论 3.小结:像铁、铝、铜等金属制品容易生锈,不同金属的锈其颜色等是不一样的,如铜锈是绿色的,铁锈是棕色的,铝锈是灰白色的 4.关于生锈,你们有哪些自己感兴趣的问题呢? 让我们选择一个问题进行研究吧! 活动二 铜丝绒生锈 ================================================ 压缩包内容: 四年级科学下册-生锈1教案-冀教版.doc

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  • ID:5-3744730 (冀教版)四年级科学下册展示会教案

    小学科学/冀教版/四年级下册/第七单元/25 展示会

    25.展示会 教学设计 一、教学目标 1.结合展示会的目的,布置展台。 2.设计自己小组的展示计划、过程。 二、教学重难点 设计展示的计划。 三、教学过程 同学们,经过一个学期的学习,我们认识了许多的科学现象。同时,也明白了很多的科学道理。到了现在,我们应该将自己这学期收获的知识和能力作一个总结。而且,还要将我们最精彩的作品展示出来,让大家都知道我们获得了什么成绩。 今天,我们就来设计和布置自己小组的展台,通过合理布局、美工和解说等方式将小组的成就更好地展示出来。 活动:布置我们小组的展台 注意的几点: 1.要展示什么? 展示的内容主要来源于课堂的学习理解、实验的观测比较和课后的收集整理。学生小组要确定一个展示的主题,选择相关的内容,然后再进行展示的准备和计划。 2.如何展示? 也就是采用什么展示方法和形式。展示的形式活泼多样,可以具有独特的特点,体现鲜明的特色。 3.需要哪些准备和器具? 4.小组成员分工合作。 现在班级上进行展示,和同学们交流自己的收获与体会。对展示中遇到的得失进行总结,改进展示的方式。 (学生活动) 将展示从课堂移到我们生活的社区中,让周围的人们关心我们的学习,并对我们的展示提出意见。同时,再社区宣传科学知识和现象,使人们了解科学,掌握科学。 ================================================ 压缩包内容: (冀教版)四年级科学下册教案 展示会.doc

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  • ID:5-3744728 科学四年级下 未来农业 教案

    小学科学/冀教版/四年级下册/第六单元 农业与技术/24 未来农业

    四年级下册未来农业教学设计   一、课程目标   ◆知识与目标   1.调查当地农民使用的农业技术,了解这些技术的作用。   2.预言未来的农业技术,说说这些未来技术将会对农业产生的影响。   ◆能力与过程   1.通过调查当地的农业技术,了解农业生产上的经验和存在的问题。   2.结合当前在农业上存在的问题,预言未来可能的农业技术。   ◆情感态度与价值观   1.认识到技术对于农业生产的重要作用。   2.鼓励学生努力学习科学知识,培养他们结合现实存在问题,预言未来的思维与能力。   二、教学重点   调查农业技术和畅想未来农业技术。   三、教学用具   多媒体资料及其展示设备。   五、教学方法   让学生自己动手去调查现在的农业技术,同时让他们了解农业生产中存在的问题。然后,结合问题,畅想未来的农业技术及其作用。   六、教学过程   我们知道农民伯伯种田是一件非常重要的工作,关系到我们的日常生活。那么,这么重要的工作,却只有农民进行做,而不是每个人都能做的呢?   (学生)说说自己的认识。   (教师)进行农业生产是技术性很强的工作,不是每个人都可以从事的。今天,我们就从我们身边的农业生产中,调查农业中使用的一些技术和方法,看看农民史如何进行农业生产的。 ================================================ 压缩包内容: 科学四年级下未来农业教案.docx

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  • ID:5-3711136 2.6小鸟与小猫 课件

    小学科学/冀教版/五年级下册/第二单元 生命的延续/6 小鸟和小猫


    冀教版-五年级科学-小鸟与小猫:23张PPT(冀教版)五年级科学下册
    第二单元 生命的延续

    1.小鸟和小猫
    小鸟


    蛾子



    有一种简单动物叫水螅,当周围环境适宜时,它能长出与母体相似的小芽,小芽长大后与母体脱离,形成一个新的能独立生活的小水螅。
    ================================================
    压缩包内容:
    冀教版-五年级科学-小鸟与小猫.ppt

    • 授课课件
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  • ID:5-3705704 14、《小动物的生长》说课课件

    小学科学/冀教版/四年级下册/第四单元 生长与变化/14 小动物的生长


    《小动物的生长》说课课件:16张PPT小动物的生长
    (冀教版)科学 四年级 下册 第三单元《生长与变化》
    教材分析
    学情分析
    教学目标
    教学重难点
    教学方法
    教学过程
    板书设计
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    教学反思
    8
    教材分析
    本课是冀教版科学四年级下册第四单元《生长与变化》中的内容,它是上节课《养小鸡》的总结汇报课,也是后面《毛毛虫不见了》和《我在长大》的铺垫课。本课设计的目的就是要引导学生整理自己的记录,梳理自己的认识,从而帮助学生将对小动物生长的感性认识上升为理性认识。
    同时,本课也是在学生亲自种植或饲养了生物(可以是不同的植物和动物)之后,帮助学生整理、展示、交流自己所发现的生物的生长过程和变化,以及自己在这些活动中的体会、感受和发现。
    ================================================
    压缩包内容:
    《小动物的生长》说课课件.ppt

    • 说课课件
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  • ID:5-3703012 1 怎样才能省力 教案

    小学科学/冀教版/五年级下册/第一单元 巧妙的用力/1 怎样才能省力


    1 怎样才能省力 教案
    教学内容:小学科学五年级下册第1页至第3页
    教学目的:
    1.能设计3种以上省力的方法。
    2.能说明一种简单工具是如何省力的。
    3.能通过对图片或实物的观察,发现在动物的行为中,哪些属于省力行为,并对自己的观察结果说明理由。
    4.能在生活环境中找到动物省力的行为
    教学重点、难点:
    能与其他同学探讨生活中所见到的省力的方法。能用自己的话说出什么是简单机械。
    教学准备:
    学生:简单机械实验盒24盒;实验材料袋(图钉、小木板、磁铁、小铁片)。
    教师:大木板2块、水桶,奶粉瓶1个、铁锤1个。
    教学过程:
    (一)教学引入
    观察人类使用工具的历史过程的图片;教师提问:各种简单机械是怎样帮助人们工作的?它们又是怎么样提高工作效率的?让我们亲自体验一下吧!
    (二)学习新课
    1、指导“拔图钉比赛”:
    A、看谁能想出多种拔图钉的方法。
    B、按照小组设计的方法,每种方法选一颗图钉进行拔图钉比赛,并确定一种最好的方法参加小组间的比赛。
    C、你们说说看哪种方法可以提高工作效率?
    2、简单机械的应用。(谁能设计几种简单工具省力完成任务?)
    A、让学生尝试搬水桶上台阶的实验
    B、开奶粉盖实验
    C、将泥沙送上房檐的实验(要求用简单机械盒中的仪器模拟)
    D、将谷物磨碎实验(要求说出办法)
    ================================================
    压缩包内容:
    1 怎样才能省力 教案.doc

    • 同步授课教案
    • 2017-04-08
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    • 187xiaoxue
  • ID:5-3593353 2016秋冀教版科学三上第10课《流动的水》ppt课件

    小学科学/冀教版/三年级上册/10 流动的水


    2016秋冀教版科学三上第10课《流动的水》ppt课件:28张PPT小水轮转动的快慢与什么有关?


    小水轮转动的快慢与水位高低有关
    漂流
    缺 水 地 区 的 情 况
    水 资 源 丰 富 的 地 区
    ================================================
    压缩包内容:
    2016秋冀教版科学三上第10课《流动的水》ppt课件.ppt