1.设a＞0，b＞0，则下列运算错误的是（ ） A． ＝ • B． ＝ ＋ C．( )2＝a D． ＝ 2.化简 的结果是( ) A．3 B．－3 C． D． 3.计算 的结果是( ) A．3 B． C． D． 9 4.若a＜1，化简 ＝（ ） A．a﹣2 B．2 

1．在下列选项中，具有相反意义的量是（ ） A. 收入20元与支出30元 B. 2个老师和2个学生 C. 走了100米的跑了100米 D. 向东行30米和向北行30米 2. 下列各对数中，互为相反数的是（ ） A. 和0.2 B. 和 C.—1.75和 D.2和 3. 在 －(－3），－ ，0，+（-7.2）这4个数中，属于负 

一．专题诠释 所谓图表信息问题，就是根据实际问题中所呈现出来的图象、图表信息，要求考生依据这些给出的信息通过整理，分析、加工等手段解决的一类问题，主要考查同学们识图看表的能力以及处理信息的能力.解答这类试题的关键是对图表信息认真分析、合理利用，按照题意要求，准确地输出信息. 二． 

1．如图，等腰直角△ABC的直角边长为3，P为斜边BC上一点，且BP=1， D为AC上一点，若∠APD=45°，则CD的长为（ ） A． B. C. D. 2．已知：直线 （ 为正整数）与两坐标轴围成的三角形面积为 ，则 （ ） A． B. C. D. 3、如图，四边形ABCD中，∠BAD=120°，∠ 

1.（江苏省苏州市2002年3分）如图，⊙O的内接△ABC的外角∠ACE的平分线交⊙O于点D。 DF⊥AC，垂足为F，DE⊥BC，垂足为E。 给出下列4个结论： ①CE=CF，②∠ACB=∠EDF ，③DE是⊙O的切线，④ 。 其中一定成立的是【 】 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案 

设计图案问题 【题目】 如图，在正方形网格内有一个阴影图形。 （1）请将网格图中的某一个正方形涂成阴影（所涂小正方形与原阴影图形的小正方形至少有一条边重合），使整个阴影图形是一个轴对称图形，试画出三种图形。 （2）小红按第（1）小题的要求，任意涂了一个正方形，她得到的阴影图形恰好 

杭州近9年数学中考选择题的最后一题、填空题的最后一题、解答题最后一题看你后期复习应该做些什么 （2003年杭州中考）15. 对于以下四个命题：①若直角三角形的两条边长为3与4，则第三 边长是5；② ；③若点P（ ， ）在第三象限，则点Q（ ， ）在第一 象限；④两边及其第三边上的中线对应相等的两 

一．专题诠释 数学综合性试题常常是中考试题中的把关题和压轴题，在中考中举足轻重，中考的区分层次和选拔使命主要靠这类题型来完成预设目标。目前的中考综合题已经由单纯的知识叠加型转化为知识，方法，能力的综合题。尤其是创新能力型试题。综合题是中考数学试题中的精华部分，具有知识容量大，解 

这一类问题常出现在中考试题中，主要体现在考查学生的建模思想和分析观察能力。 1.如图,一个半径为 的圆经过一个半径为4的圆的圆心,则图中阴影部分的 面积为__________. 3.如图，在Rt△ABC中，∠ABC = 900, AB = 8cm , BC = 6cm , 分别以A,C为圆心，以 的长为半径作圆, 将 Rt△ABC截 

一．专题诠释 动态几何题是指随着图形的某一元素的运动变化，导致问题的结论或者改变或者保持不变的几何题，是近年来中考数学的热点题型。这类试题信息量在对学生获取信息和处理信息的能力要求较高；注重在图形的形状或位置的变化过程中寻求函数与方程、函数与几何、函数与解直角三角形、函数与面积