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人教版(2003审查)
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2003审查人教版第二册下B
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第九章 直线、平面、简单几何体
空间的直线与平面
平面的基本性质
空间的平行直线与异面直线
直线和平面平行与平面和平面平行
直线和平面垂直
空间向量
空间向量及其运算
空间向量的坐标运算
夹角与距离
直线和平面所成的角与二面角
距离
简单多面体与球
棱柱与棱锥
多面体欧拉定理的发现
同步练习
单元测试
本章综合
第十章 排列、组合和二项式定理
分类计数原理与分布计数原理
排列
组合
二项式定理
同步练习
单元测试
本章综合
第十一章 概率
随机事件的概率
互斥事件有一个发生的概率
相互独立事件同时发生的概率
同步练习
单元测试
本章综合
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高中数学
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人教版(2003审查)
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2003审查人教版第二册下B
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第九章 直线、平面、简单几何体
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直线和平面所成的角与二面角
[
ID:3-103000
]
二面角(黑龙江省)
2008-11-10
★★
scy420
4次
二面角定义,求法一个平面垂直于二面角α-ι-β的棱,且与两个半平面的交线分别是射线OA、OB,垂足为O,则∠AOB叫做二面角α-ι-β的平面角
高中数学
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人教版(2003审查)
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2003审查人教版第二册下B
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第十章 排列、组合和二项式定理
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排列
[
ID:3-102250
]
说课课件排列---省优秀说课件(全国)
2008-11-5
★★
华山来客
10次
《排列》是从实例入手,通过抽象思维,建立数学模型,进而认知数学理论。所以在教学中要激发学生的学习兴趣,引导学生分析实际问题。在教学中要渗透数学内含的辩证唯物主义观点,培养学生的认知能力、分析能力和数学...
高中数学
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人教版(2003审查)
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2003审查人教版第二册下B
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第九章 直线、平面、简单几何体
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棱柱与棱锥
[
ID:3-101778
]
棱柱第一节
2008-10-30
★★
jdm731110
0次
棱柱第一节,公开课课件,里面动画效果特别好,学生特别喜欢,教学效果好。 管理员:共27张幻灯片
高中数学
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人教版(2003审查)
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2003审查人教版第二册下B
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第十一章 概率
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本章综合
[
ID:3-99704
]
冲刺高考之概率(课件)(吉林省四平市)
2008-10-8
★★★
car8178
1次
本课件是我精心制作并与冲刺高考之概率教案是配套使用的,其中有每道例题的详细演示,有助于学生作形像的理解,非常适合文科生,当然理科生也同样适用.共有三四张幻灯片
高中数学
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人教版(2003审查)
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2003审查人教版第二册下B
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第十一章 概率
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互斥事件有一个发生的概率
[
ID:3-95255
]
互斥事件有一个发生的概率(陕西省咸阳市秦都区)
2008-7-7
★★
zxmm73
1次
互斥事件有一个发生的概率 在一个盒子内放有10个大小相同的小球,其中有7个红球,2个绿球,1个黄球,从中任取一个球.求: (1)得到红球的概率; (2)得到绿球的概率; (3)得到红球或者绿球的概率 问题一...
高中数学
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人教版(2003审查)
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2003审查人教版第二册下B
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第九章 直线、平面、简单几何体
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夹角与距离
[
ID:3-93568
]
《函数图象总复习》(河北省)
2008-6-6
★★
weiguojun
2次
《函数图象总复习》 适合高中数学相关知识的初学或复习 制作平台: authorware 7.0 特点:生动直观展示高中数学中的大部分函数图象,使用者可自行拖动按钮来改变相关参数 从而改变函数图象
高中数学
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人教版(2003审查)
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2003审查人教版第二册下B
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第九章 直线、平面、简单几何体
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直线和平面所成的角与二面角
[
ID:3-89131
]
直线和平面所成的角(全国)
2008-4-16
★★★★
icefree
2次
直线和平面所成的角,有好几个课件还有教案。
高中数学
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人教版(2003审查)
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2003审查人教版第二册下B
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第九章 直线、平面、简单几何体
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直线和平面所成的角与二面角
[
ID:3-89127
]
二面角(全国)
2008-4-15
★★
icefree
1次
二面角第二节授课用课件,使我从别处引用过的
高中数学
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人教版(2003审查)
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2003审查人教版第二册下B
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第九章 直线、平面、简单几何体
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本章综合
[
ID:3-88047
]
立体几何复习(全国)
2008-4-2
★★
4546219
4次
如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行。
高中数学
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人教版(2003审查)
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2003审查人教版第二册下B
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第十章 排列、组合和二项式定理
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分类计数原理与分布计数原理
[
ID:3-88046
]
两个计数原理(全国)
2008-4-2
★★
4546219
1次
完成一件事情有n类方法,若每一类方法中的任何一种方法均能将这件事情从头至尾完成,则计算完成这件事情的方法总数用加法原理。
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