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圆锥曲线综合题(浙江省温州市瑞安市)  【编号:3-95005】

所在科目:高中数学 > 苏教版 > 苏教版数学必修2 > 第三章立体几何初步 > 圆柱、圆锥、圆台和球
适应版本:苏教版
资料类别:试卷
添加时间:2008-7-3 12:29:00
更新时间:2008-7-8 9:35:00
运行环境:word(解决Office2007文件的兼容问题)
文件大小:102.42KB
软件星级:★★
类别:平时练习
语言:简体中文
授权方式:别处引用
上传会员:hx_2111
下载次数:8
审核状态:已通过管理员backfantasy审查
审核评语:暂无评语
圆锥曲线综合题,学生练习使用。
 圆锥曲线综合题
重难点归纳  
解决圆锥曲线综合题,关键是熟练掌握每一种圆锥曲线的定义、标准方程、图形与几何性质,注意挖掘知识的内在联系及其规律,通过对知识的重新组合,以达到巩固知识、提高能力的目的   
(1)对于求曲线方程中参数的取值范围问题,需构造参数满足的不等式,通过求不等式(组)求得参数的取值范围;或建立关于参数的目标函数,转化为函数的值域   
(2)对于圆锥曲线的最值问题,解法常有两种   当题目的条件和结论能明显体现几何特征及意义,可考虑利用数形结合法解;当题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系,则可先建立目标函数,再求这个函数的最值   
典型题例示范讲解  
例1已知圆k过定点A(a,0)(a>0),圆心k在抛物线C   y2=2ax上运动,MN为圆k在y轴上截得的弦   
(1)试问MN的长是否随圆心k的运动而变化?
(2)当|OA|是|OM|与|ON|的等差中项时,抛物线C的准线与圆k有怎样的位置关系?
命题意图   本题考查圆锥曲线科内综合的知识及学生综合、灵活处理问题的能力   
知识依托   弦长公式,韦达定理,等差中项,绝对值不等式,一元二次不等式等知识   
错解分析   在判断d与R的关系时,x0的范围是学生容易忽略的   
技巧与方法   对第(2)问,需将目标转化为判断d=x0
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