课改培训-克服教学误区,完善数学课堂(湖南省湘潭市) 【编号:3-88884】
所在科目：高中数学 >
课改培训
适应版本：新课标人教版
资料类别：出版文库
添加时间：2008-4-11 0:04:00
更新时间：2008-4-21 7:32:00
运行环境：word(
解决Office2007文件的兼容问题)
文件大小：5.37KB
软件星级：★★
类别：说课课改培训-克服教学误区,完善数学课堂(湖南省湘潭市)
语言：简体中文
授权方式：改编整理
上传会员：zhangsihua20022002
下载次数：7次
审核状态：已通过管理员kugealiu审查
审核评语：暂无评语
克服教学误区,完善数学课堂
新课程改革已经走过了真实而坚定的四年路程,四年中我们不断地摸索教学方法,为了提高课堂教学的有效性我们也做了很多尝试.在尝试的同时我们也常思考这样的问题:如何让数学课堂热热闹闹,轰轰烈烈地"动"起来;如何把课堂变成师生互动,心灵对话的舞台;如何在课堂上充分发挥学生的主体性,把数学课堂变成学生的主体活动,变成学生探求世界的通道.伴随尝试和思考,我们在实施的过程当中往往受到传统教育理念的束缚,不敢迈出脚步,而一旦努力
宣传赚点 
投诉本资料
