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高中数学 / 人教版(2003审查) / 2003审查人教版选修II（理科） / 综合专栏

高考立体几何专题复习(重庆市)

2008-7-29
qq389294244
0次
★★★
一．考试要求： 二．复习目标 三．教学过程： （１）基础知识详析 （２）2004--2008年重庆高考数学立体几何综合题选 （３）范例分析 四、强化训练 五　........
高中数学 / 人教版(2003审查) / 2003审查人教版选修II（理科） / 综合专栏

高中数学复习专题讲座 曲线的轨迹方程的求法(重庆市)

2008-7-26
qq389294244
2次
★★
高考要求 求曲线的轨迹方程是解析几何的两个基本问题之一 求符合某种条件的动点的轨迹方程，其实质就是利用题设中的几何条件，用"坐标化"将其转化为寻求变量间的关系 这类问题除了考查学生对圆锥曲线的定义，...
高中数学 / 人教版(2003审查) / 2003审查人教版选修I（文科） / 综合专栏

2008年高三一轮复习讲座一 ---- 集合与简易逻辑(重庆市)

2008-7-26
qq389294244
1次
★
一、高考要求与重难点归纳 1. 高考要求 集合是高中数学的基本知识，为历年必考内容之一，主要考查对集合基本概念的认识和理解，以及作为工具，考查集合语言和集合思想的运用 本节主要是帮助考生运用集合的观点，...
高中数学 / 人教版(2003审查) / 2003审查人教版第二册下A / 第九章直线、平面、简单几何体 / 直线与平面垂直的判定和性质

直线和平面所成的角(北京市海淀区)

2008-7-23
枫桥驿站
1次
★★
从实例入手，让学生自己探索线面角的概念。
高中数学 / 人教版(2003审查) / 2003审查人教版第二册下B / 第九章　直线、平面、简单几何体 / 平面的基本性质

平面基本性质一(河南省濮阳市)

2008-7-19
zhangdq12342003
0次
★★
教学目的： 1 能够从日常生活实例中抽象出数学中所说的“平面” 2 理解平面的无限延展性 3 正确地用图形和符号表示点、直线、平面以及它们之间的关系 4 初步掌握文字语言、图形语言与符号语言三种语言之间的转...
高中数学 / 人教版(2003审查) / 2003审查人教版第一册上 / 第一章集合与简易逻辑 / 一元二次不等式解法

一元二次不等式(河南省濮阳市市区)

2008-7-11
zhangdq12342003
2次
★★
为简便起见，只考虑a>0的情形.请思考下列问题： 如果相应的一元二次方程 分别有两实根、惟一实根，无实根的话，其对应的二次函数 的图像与x轴的位置关系如何？本人自创集教案、体会、练习于一体的多功能教案，保证...
高中数学 / 人教版(2003审查) / 2003审查人教版第一册上 / 第三章数列 / 数列

数列的概念(安徽省宣城地区宣州市)

2008-6-20
zrlwzf
2次
★★
教案：数列的概念（第一课时） 课题 数列的概念 课型 新授课 时间 2008-6-12 班级 二（3） 授课人 张润龙 教学目标： 1， 理解数列的有关概念，理解通项公式，递推公式并会简单的应用。 2， 培养学生观察，...
高中数学 / 人教版(2003审查) / 2003审查人教版第二册上 / 综合专栏

解析几何综合题(北京市)

2008-4-9
lydia22
10次
★★
解析几何最难的是求曲线和轨迹方程，及参数取值范围，在此对这两类问题做了总结和提升，希望能对各位有帮助。一、求曲线方程与轨迹 1、已知圆锥曲线C满足下列条件：（1）原点O与直线x＝1为它的焦点与相应准线；（2）...
高中数学 / 人教版(2003审查) / 2003审查人教版第二册上 / 第八章圆锥曲线方程 / 双曲线

双曲线及其标准方程(全国)

2008-4-6
zhym524
16次
★★
一、教学目标 1．知识目标：使学生掌握双曲线的定义和标准方程，以及标准方程的推导． 2．能力目标：在与椭圆的类比中获得双曲线的知识，从而培养学生分析、归纳、推理等能力． 3．情感目标：本次课注意发挥类比和...
高中数学 / 人教版(2003审查) / 2003审查人教版第二册上 / 第七章直线和圆的方程 / 曲线和方程

曲线参数方程(全国)

2008-4-4
4546219
4次
★★
理解曲线参数方程的概念，能选取适当的参数建立参数方程； 通过对圆和直线的参数方程的研究，了解某些参数的几何意义和物理意义
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