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初中数学浙教版
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  • ID:3-3686981 第3章整式的乘除 检测题(解析版)

    初中数学/浙教版/七年级下册/第三章 整式的乘除/本章综合与测试


    第3章 整式的乘除检测题
    (本检测题满分:100分,时间:90分钟)
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.(2015·湖北黄冈中考)下列运算结果正确的是( ) A. B.
    C. D. ·
    2.已知实数 满足 ,则代数式 的值为( )
    A. B.1 C. D.
    3.若 与 互为相反数,则 的值为(   )
    A.1 B.9 C.-9 D.27
    4.计算 的结果是(  )
    A. B. C. D.
    5.将多项式 除以 后,得商式为 ,余式为0,则 (  )
    A.3 B.23 C.25 D.29
    6.下列各式中,与 相等的是( )
    A. B. C. D.
    7.下列说法中正确的有( )
    (1)当 为正奇数时,一定有等式 成立;
    (2)式子 ,无论 为何值时都成立;
    (3)三个式子: 都不成立;
    (4)两个式子: 都不一定成立.
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    8.已知一个多项式与3 +9 的和等于3 +4 ,则这个多项式是( )
    A. B. C. D.
    9.如果关于 的多项式 与 的乘积中,常数项为15,则 的值为( )
    A.3 B.-3 C.10 D.-l0
    10.如图,一块砖的外侧面积为 ,那么图中残留部分墙面的面积为( )
    ================================================
    压缩包内容:
    第3章整式的乘除检测题附答案解析.doc

    • 单元测试
    • 2017-03-23
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  • ID:3-3686944 第三章整式的乘除单元自我评价(含答案)

    初中数学/浙教版/七年级下册/第三章 整式的乘除/本章综合与测试


    第五章 整式的乘除单元自我评价
    班级:___________ 姓名:___________ 座号: ___________
    一、 选择题(6×3=36)
    1、化简 2a3 + a2·a 的结果等于( )
    A、 3 a 3 B、2 a3 C、3 a6 D、 2 a6
    2、下列算式正确的是( )
    A、-30=1 B、(-3)-1= C、3-1= - D、(π-2)0=1
    3、用科学记数法表示0.000 45,正确的是( )
    A、4.5×104 B、4.5×10-4 C、4.5×10-5 D、4.5×105
    4.下列计算中,(1)am·an=amn (2)(am+n)2=a2m+n (3)(2anb3)·(- abn-1)=- an+1bn+2,(4)a6÷a3= a3 正确的有( )
    A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
    5.4a7b5c3÷(-16a3b2c)÷ a4b3c2等于( )
    A.a B.1 C.-2 D.-1
    6.(m+n-p)(p-m-n)(m -p-n)4(p+n-m)2 等于( )
    A.-(m+n-p)2(p+n-m)6 B.(m+n-p)2(m-n-p)6
    C.(-m+n+p)8 D.-(m+n+p)8
    7.已知a<0,若-3an·a3的值大于零,则n的值只能是( )
    A.n为奇数 B.n为偶数 C.n为正整数 D.n为整数
    8.若(x-1)(x+3)=x2+mx+n,那么m,n的值分别是( )
    A.m=1,n=3 B.m=4,n=5 C.m=2,n=-3 D.m=-2 ,n=3
    9.已知a2+b2=3,a-b=2,那么ab的值是( )
    ================================================
    压缩包内容:
    第三章整式的乘除单元自我评价含答案.doc

    • 单元测试
    • 2017-03-23
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  • ID:3-3686093 3.4乘法公式复习课件

    初中数学/浙教版/七年级下册/第三章 整式的乘除/3.4 乘法公式


    乘法公式复习.ppt(用):18张PPT乘法公式的复习
    乘法公式
    平方差公式
    (a+b)(a-b)
    =a2-b2
    完全平方公式
    (a+b)2
    = a2+2ab+ b2
    (a-b)2
    =a2-2ab+b2
    (2x+3b)(3b -2x)
    =
    (p+n+m)( )
    =p2-(n+m)2
    (-3 –2b)2
    =9 -( )+4b2
    x2+y2
    = (x+y)2 +
    ================================================
    压缩包内容:
    乘法公式复习.ppt(用).ppt

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  • ID:3-3685632 七年级数学下册1.1 平行线 课件

    初中数学/浙教版/七年级下册/第一章 平行线/1.1平行线


    2017春浙科版七年级数学下册第一章同步教学课件:1.1 平行线:26张PPT第1章 平行线
    1.1 平行线
    1
    课堂讲解
    2
    课时流程
    逐点
    导讲练
    课堂小结
    作业提升
    平行线的定义及平面内两直线的位置关系
    平行线的画法
    平行线的基本事实
    如图所示,是两名正在滑雪的运动员.据说,早在
    5000年前,人们就把滑雪作为雪地上流行的一种运动方
    式,今天,滑雪在许多国家和地区都是一项十分普及的
    运动.滑雪运动最关键的是要保持两只雪橇板的平行!
    你知道什么是平行线吗?平行线有什么性质吗请学
    习下面的知识吧!
    ================================================
    压缩包内容:
    2017春浙科版七年级数学下册第一章同步教学课件:1.1 平行线.ppt

  • ID:3-3685414 [精] 浙教版七下第三章:整式的乘除能力提升测试

    初中数学/浙教版/七年级下册/第三章 整式的乘除/本章综合与测试

    1.要使多项式不含关于的二次项,则与的关系是( )
    A.相等 B.互为相反数 C.互为倒数 D.乘积为1
    2.下列运算正确的是( )
    A. B. C. D.
    3.若,则的值为( )
    A.3 B.4 C.5 D.6
    4.已知实数满足,则代数式的值为( )
    A. B.1 C. 2017 D.
    5.计算的结果是(  )
    A. B. C. D.
    6.若,,则的值是( )
    A.-2 B.3 C.±3 D.2
    7.已知多项式能被整除,且商式为,则( )A.12 B.13 C.14 D.19
    8.如果 那么 三数的大小关系正确的为( )A. B. C. D.
    9.如果四个不同的正整数 满足 ,
    则等于( )
    A. 4 B. 10 C. 12 D. 20
    10.已知代数式,加上一个项使多项式变成完全平方式,则这个可加的项最为完整的答案为( )
    A. B. ,, C., D.,,,

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  • ID:3-3685245 [精] 4.1多边形(第2课时)课件+教案+练习

    初中数学/浙教版/八年级下册/第四章 平行四边形/4.1 多边形


    多边形(2) 课件:25张PPT
    课题:多边形——第二课时
    教学目标 1、知识与技能
    掌握多边形内角和与外角和定理,进一步了解转化的数学思想。
    2、过程与方法
    经历质疑、猜想、归纳等活动,发展学生的合情推理能力,积累数学活动的经验,在探索中学会与人合作,学会交流自己的思想和方法。
    3、情感态度与价值观
    让学生体验猜想得到证实的成功的成功的喜悦和成就感,在解题中感受生活中数学的存在,体验数学充满着探索和创造。
    教学过程
    课前回顾 多边形的定义:
    由不在同一条直线上的若干条线段首尾顺次相接所形成的图形叫做多边形 。  
    四边形内角和定理:
    四边形的内角和等于360°
    多边形-----第二课时
    班级:___________姓名:___________得分:__________
    一. 选择题(每小题5分,20分)
    1、若从多边形的一个顶点可以引出 7 条对角线,则这个多边形是 ( )
    A. 七边形 B. 八边形 C. 九边形 D. 十边形
    2.一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的 边数为 (   )
    A.5 B.5或6
    C.5或7 D.5或6或7
    3、如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1,∠2,∠3分别是∠BAE,∠AED,∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于 (  )

    4.在一个多边形的内角中,锐角不能多于 (   )
    A.2个        B.3个
    C.4个 D.6个
    二、填空题(每小题5分,20分)
    1.一个多边形的每一个外角的度数等于与其邻角的度数的 ,则这个多边形是 边形.
    2.已知多边形的边数恰好是从这个多边形的一个顶点出发的对角线条数的2倍,此多边形的边数是_________.
    3.如图,某学校一块草坪的形状是三角形(设其为△ABC).

    李俊同学从BC边上的一点D出发,沿DC→CA→AB→BD的方

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  • ID:3-3684876 浙教版九年级数学上1.2二次函数的图像同步练习含答案3份

    初中数学/浙教版/九年级上册/第1章 二次函数/1.2 二次函数的图象


    1.在同一直角坐标系中,下列与y=2x2 的图像关于x轴对称的函数是( )
    A y=x2 B y=- x2 C. y=-2x2 D. y=-x2
    2若二次函数的图象经过点P(-2,4),则该图象必经过点( )
    A. (2,4) B. (-2,-4) C. (-4,2) D. (4,-2)
    3抛物线y=x2,y=-3x2,y=x2的图象开口最大的是(  )
    (A) y=x2 (B)y=-3x2 (C)y=x2 (D)无法确定
    4给出下列命题及函数y=x,y=x2和y=1/x,则(  )
    ①如果,那么0<a<1;
    ②如果,那么a>1;
    ③如果,那么﹣1<a<0;
    ④如果时,那么a<﹣1.
    ★5一次函数与二次函数在同一坐标系中的图象可能是( )
    二、填空题
    6.抛物线y= -3x2上一点到x轴的距离是3,则该点的横坐标是_______
    7.抛物线y=-3x2的对称轴是___ ____ ,顶点坐标是_______ ,开口__向下_____ ,顶点是最______。
    8.若点A(-2,m)在抛物线y= x2上,则m的值是_______。
    9.已知点A(2,y1)B(4,y2)在二次函数y= -3x2的图像上,则y1_______y2
    ★10. 如图,若抛物线y=ax2与四条直线x=1、x=2、y=1、y=2围成的正方形有公共点,则a的取值范围__________
    三、解答题
    11.某工厂要赶制一批抗震救灾用的大型活动板房.如图,板房一面的形状是由矩形和抛物线的一部分组成,矩形长为12m,抛物线拱高为5.6m.
    ================================================
    压缩包内容:
    浙教版九年级数学上1.2二次函数的图像(1)同步练习含答案.doc
    浙教版九年级数学上1.2二次函数的图像(2)同步练习含答案.doc
    浙教版九年级数学上1.2二次函数的图像(3)同步练习含答案.doc

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  • ID:3-3684875 浙教版九年级数学上4.5相似三角形的性质及其应用同步练习3份(答案不全)

    初中数学/浙教版/九年级上册/第4章 相似三角形/4.5 相似三角形的性质及应用


    1.如图所示,已知点E,F分别是△ABC中AC,AB边的中点,BE,CF相交于G,FG=2,则CF的长为 ( )
    A. 4 B. 4.5 C.5 D. 6
    2.如图,在平行四边形ABCD中,E为CD上一点,连结AE,BD交于F,,则DE:EC=( )
    A. 2:5 B. 2:3 C. 3::5 D.3:2
    3. 如图,在平行四边形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分线交BC于E,交DC的延长线于F, BG⊥AD于G,BG=,则△EFC的周长为( )
    A. 11 B.10 C. 9 D. 8
    (第1题) (第2题) (第3题)
    二.填空题
    4. 如果两个相似三角形的对应角平分线之比为1:4,那么他们的周长之比是_______
    5.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,F是BC延长线上的点,DF平分CE于G,CF=1,则BC=________,△ADE与△ABC的周长之比为_________,△CFG与△BFD的面积之比为_________
    6.如图,已知点D是AB边的中点,AF//BC,CG:GA=3:1,BC=8,则AF=_________
    7.如图,△ABC中,BD是角平分线,过D作DE//AB交BC于点E,AB=5,BE=3,则EC=______
    8.两个相似三角形的对应角平分线的长分别是10和20,若他们的周长的差是60,则较大的三角形的周长是________,若他们的面积和是260,则较小的三角形的面积是_________
    ================================================
    压缩包内容:
    浙教版九年级数学上4.5相似三角形的性质及其应用(1)同步练习含答案 .doc
    浙教版九年级数学上4.5相似三角形的性质及其应用(2)同步练习含答案 .doc
    浙教版九年级数学上4.5相似三角形的性质及其应用(3)同步练习含答案 .doc

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  • ID:3-3684874 浙教版九年级数学上4.4两个三角形相似的判定同步练习(含答案,2份打包)

    初中数学/浙教版/九年级上册/第4章 相似三角形/4.4 两个三角形相似的判定


    4.4.两个三角形相似的判定(一)
    一.选择题
    1.已知下列命题:①含有角的直角三角形都相似;②所有等腰直角三角形都相似;③有一个角是的等腰三角形都相似;④有一个角是的等腰三角形都相似.其中真命题有( )
    A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个
    2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=,BC=3,AC=4,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于点E,则CE的长为(   )
    A.   B.     C.     D. 
    3.点E是□ABCD的边BC延长线上的一个点,AE与CD相交于G,则图中相似三角形共有( )
    A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对
    4.如图,在△ABC中,∠ABC=,BD⊥AC, DE⊥BC,垂足分别为D,E,则图中与△ABC相似的三角形共有( )
    A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
    (第2题) (第3题) (第4题)
    5.如图,已知点E,F分别是△ABC中AC,AB边的中点,BE,CF相交于点G,FG=2,则CF的长为 ( )
    A. 4 B. 4.5 C. 5 D. 6
    二.填空题
    6.已知,如图四边形ABCD是平行四边形,则图中相似三角形有_________对
    7. 如图,在锐角△ABC中,高CE和BF相交于点D,请写出图中的两对相似三角形:_______________________(用相似符号连结)

    1.如图,A,B两点被池塘隔开,在AB外任选一点C,连结AC,BC,分别取其三等分点M,N,量得MN=38m,则AB的长( )
    A.152m B. 114m C. 76m D.104m
    2.△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,若AD=2,BD=4,AE=3,EC=1,则下列结论错误的是 ( )
    A. DE= BC B. △ABC∽△AED C. ∠ADE=∠C D. ∠AED=∠B
    3. 已知△ABC,则下列三角形中于△ABC相似的是 (
    A. B. C. D.
    4.如图,已知△ABC中,P为AB

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  • ID:3-3684867 浙教版九年级上3.8弧长及扇形的面积同步练习(含答案,2份打包)

    初中数学/浙教版/九年级上册/第3章 圆的基本性质/3.8 弧长及扇形的面积


    第1课时 弧长公式
    1.若扇形的半径为6,圆心角为120°,则此扇形的弧长是(   )
    A.3π   B.4π   C.5π   D.6π
    2.一个扇形的圆心角为60°,它所对的弧长为2π cm,则这个扇形的半径为(   )
    A.6 cm B.12 cm
    C.23 cm D.6 cm
    3.如图3-8-1,在4×4的正方形网格中,若将△ABC绕着点A逆时针旋转得到△AB′C′,则BB′︵的长为(   )21世纪教育网版权所有
    A.π B.π2
    C.7 D.6
    4.如图3-8-2所示是两个同心圆的一部分,已知OB=12OA,则BC︵的长是AD︵的长的(   )
    A.12 B.2倍
    C.14 D.4倍
    5.如图3-8-5,六边形ABCDEF是正六边形,曲线FK1K2K3K4K5K6K7……叫做“正六边形的渐开线”,其中曲线FK1,K1K2,K2K3,K3K4,K4K5,K5K6,……的圆心依次按点A,B,C,D,E,F循环,其弧长分别记为l1,l2,l3,l4,l5,l6,…….当AB=1时,l2 013等于(   )

    第2课时 扇形的面积
    1.一扇形的圆心角为120°,半径为3 cm,则扇形的面积为(  )
    A.12π cm2  B.3π cm2  C.32π cm2  D.π cm2
    2.⊙O的半径为9 cm,AB︵的长是5π cm,则扇形OAB的面积是(  )
    A.22.5π cm2 B.25π cm2 C.45π cm2 D.100π cm2
    3.如图3-8-11,这是中央电视台“曲苑杂谈”节目中的一幅图案,它是一扇形图案,其中∠AOB为120°,OC长为8 cm,CA长为12 cm,则阴影部分的面积为(   )

    图3-8-11
    A.64π cm2 B.112π cm2
    C.144π cm2 D.152π cm2
    4.如果一个扇形的弧长等于它的半径,那么此扇形称为“等边扇形”,则半径为2的“等边扇形”的面积为(   )21教育网
    A.π B.1 C.2 D.23π
    5.在△ABC中,∠C为锐角,分别以AB,AC为直径作半圆,过点B,A,C作弧BAC︵,如图3-8-16所示,

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