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初中数学 / 北师大版 / 北师大版八年级上册 / 第一章 勾股定理 / 探索勾股定理

[ID:3-98782] 探索勾股定理（二）(全国)

2008-9-24
★★
马田三中
33次
教学目标： 1． 经历运用拼图的方法说明勾股定理是正确的过程，在数学活动中发展学生的探究意识和合作交流的习惯。 2． 掌握勾股定理和他的简单应用 重点难点： 重点： 能熟练运用拼图的方法证明勾股定理 难点...
初中数学 / 北师大版 / 北师大版八年级上册 / 第一章 勾股定理 / 探索勾股定理

[ID:3-98781] 探索勾股定理（一）(全国)

2008-9-24
★★
马田三中
47次
教学目标： 1、 经历用数格子的办法探索勾股定理的过程，进一步发展学生的合情推力意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的紧密联系。 2、 探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系，进一步发展学生的...
初中数学 / 北师大版 / 北师大版八年级上册 / 第一章 勾股定理 / 本章综合

[ID:3-95560] 18.1勾股定理(3)(福建省)

2008-7-12
★★
alex_wei
89次
18.1勾股定理(3)18.1勾股定理(3) 1．利用勾股定理可以画出长度是无理数的线段，也就可以在数轴上画出表示无理数的点． 2．领会和掌握数形结合的数学思想方法. e线聚焦 【例】右图是由36个边长为1的小正方形拼...
初中数学 / 北师大版 / 北师大版八年级上册 / 第一章 勾股定理 / 本章综合

[ID:3-95559] 18.2勾股定理的逆定理(1)(福建省)

2008-7-12
★★
alex_wei
56次
18.2勾股定理的逆定理(1)18.2勾股定理的逆定理(1) 1．勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a、b、c满足a2＋b2＝c2，那么这个三角形是直角三角形． 2. 满足a2 +b2=c2的三个正整数，称为勾股数．勾股数扩大相同倍数...
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[ID:3-76239] 1.1探索勾股定理（1）(山东省)

2008-4-16
★★
范乃强
97次
经历探索勾股定理及验证勾股定理的过程 初一年级 数学 学科 备课人： 课题 1.1探索勾股定理（1） 知识目标 经历探索勾股定理及验证勾股定理的过程 能力目标 掌握勾股定理并能运...
初中数学 / 北师大版 / 北师大版八年级上册 / 第一章 勾股定理 / 本章综合

[ID:3-62437] 第一章勾股定理教案[上学期]

2008-4-25
★★★
wphsz
6次
第一章教案 课 题 §1.1 探索勾股定理（一） 教 学 目 的 1.经历用数格子的办法探索勾股定理的过程，进一步发展学生的合情推力意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的紧密联系。 2.探索并理解直角...
初中数学 / 北师大版 / 北师大版八年级上册 / 第一章 勾股定理 / 本章综合

[ID:3-41010] 第一章 勾股定理[上学期]

2006-2-11
★★★
psh
5次
第一章 勾股定理 第1课 探索勾股定理（一） 教学目标： 1、经历用数格子的办法探索勾股定理的过程，进一步发展学生的合情推力意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的紧密联系． 2、探索并理解直角...
初中数学 / 北师大版 / 北师大版八年级上册 / 第一章 勾股定理 / 本章综合

[ID:3-41009] 第1章勾股定理教案（整章）[上学期]

2006-8-24
★★★
nyzxczsx
7次
第一章　勾股定理 1.1　探索勾股定理（一） 教学目标： 2005年　月　日 1．经历用数格子的办法探索勾股定理的过程，进一步发展学生的合情推理意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的紧密联系。 2．探...
初中数学 / 北师大版 / 北师大版八年级上册 / 第一章 勾股定理 / 本章综合

[ID:3-41008] 勾股定理全章教案[上学期]

2008-4-25
★★★
sgkong
20次
勾股定理全章教案，含单元复习和单元练习题。 课题：1.1探索勾股定理（1） 教学目的： 1．经历探索勾股定理及验证勾股定理的过程，培养推理能力，体会数形结合思想． 2．掌握勾股定理，了解利用拼图验证勾股定理...
初中数学 / 北师大版 / 北师大版八年级上册 / 第一章 勾股定理 / 本章综合

[ID:3-41007] 勾股定理全章教案[上学期]

2008-4-25
★★★
lfzfl123
16次
勾股定理全章教案 课题 探索勾股定理（一） 备课 日期 年 月 日 教法 观察法、操作法、讨论法 授课 日期 年 月 日 学法 动手、观察、交流、合作 教具 知识目标： 理解直角三角形的...

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