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高中语文 / 人教版 / 人教版第一册 / 第六单元 / *秋水

[ID:2-44995] 《秋水》教案

2008-12-8
★★
liangcai
4次
共三页，约1700字。 知识目标 　　1.初步了解庄子及其思想； 　　2.积累常见的文言实词、虚词及文言句式； 　　3.在理解文章的基础上背诵全文。 　　能力目标 　　通过诵读，培养和提高学生阅读和理解文言...
高中语文 / 人教版 / 人教版第一册 / 第六单元 / *劝学

[ID:2-44612] 劝学(内蒙古自治区)

2008-11-30
★★
nmggaoxiangxue
7次
劝，勉励。这个字统领全篇，告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章
高中语文 / 人教版 / 人教版第一册 / 第六单元 / 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

[ID:2-44371] 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(全国)

2008-11-24
★★
zsx20082008
6次
关于本课的最新最全面的的教案! 教学目标： 1、从四名弟子的言行中看多姿多彩的性格特征； 2、从孔子的言谈举止中看他的为师之道和治国思想； 3、了解《论语》的艺术特色。 重点难点： 1、领会本文通过对话...
高中语文 / 人教版 / 人教版第一册 / 第六单元 / *秋水

[ID:2-27948] 秋水

2008-12-8
★★
lgq20050323
41次
共五页，约2700字。 秋水《秋水》教学设计 [设计思想] 本篇案例设计的中心思想就是如何让河伯这个形象深入人心。所以在设计时，我们层层深入，分为导入、走进庄子、基础知识预习检查、课文分析、拓展延伸，文...
高中语文 / 人教版 / 人教版第一册 / 第六单元 / 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

[ID:2-26919] 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐[上学期]

2007-12-4
★★
yjy200403
16次
教学设计： 这是一篇第二次被选进高中教材的课文，有关词句的理解，教材中有比较详细的注释，重点可以放在文意的理解上，从而更好地把握孔子的思想。 教学时间： 一至两课时 教学过程： 一、导入 1998年...
高中语文 / 人教版 / 人教版第一册 / 第六单元 / *秋水

[ID:2-19288] 秋水[下学期]

2007-5-16
★★
yancenter
21次
自己上课用的课件。
高中语文 / 人教版 / 人教版第一册 / 第六单元 / *秋水

[ID:2-13835] 秋水

2008-12-8
★★
万国印
44次
共3页，约1800字。 该教材能易掌握知识点 课题 秋水 知识和能力 简单了解庄子的基本思想； 掌握文中的重点词语和特殊句式； 掌握“非……则……”、“见……于……”两个特殊句式； 理解本文寓意；分析其语言...
高中语文 / 人教版 / 人教版第一册 / 第六单元 / *劝学

[ID:2-13827] 第6单元劝学[上学期]

2006-4-23
★★
yjy200403
56次
第6单元劝学
高中语文 / 人教版 / 人教版第一册 / 第六单元 / 寡人之于国也

[ID:2-921] 寡人之于国也[上学期]

2006-10-15
★★
chendexue
24次
重基础，讲实效
高中语文 / 人教版 / 人教版第一册 / 第六单元 / 寡人之于国也

[ID:2-920] 寡人之于国也课件[上学期]

2006-5-14
★★
whyaassddff
73次
很好的课件

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